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小学校园科技节活动方案策划（精选14篇）

小学校园科技节活动方案策划（篇1）

一、指导思想

进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和

实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

二、活动主题

“崇尚科学探索创新”

三、活动对象

全校同学

四、活动时间

11月

五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动

“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活

动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。

（一）看科普电影，写观后感。

组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

（二）参与科技实践活动

组织3—6年级同学参与一次科技实践活动

三年级：制作净水器

利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励

学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。

四年级：食品相关调查报告

分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。

五年级：变废为宝

利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。

六年级：天文知识手抄报

设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。

（三）科普展览

联系省博物馆安排展示。（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）

（四）“金点子”创意活动

１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观

察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”

存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法

和思路，创造“新点子”。

２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果

可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包

括设计的图纸、照片）进行阐述。

（五）优秀科普墙报评选

（评选时间：11月）

内容：围绕世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。（由少

先队大队部组织评比）

六、组织安排

1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动

主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。

2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评

选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评

选（单项奖及组织参与奖）。

小学校园科技节活动方案策划（篇2）

为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》和《全民科学素质

行动计划纲要》，进一步推进我区科技教育工作，培养师生的科学素养和创新实

践能力，全面推进素质教育，打造具有河包特色的青少年科技教育活动品牌，结

合我区实际，决定开展河包区第二届科技节活动，具体通知如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，进一步普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科

学思想、弘扬科学精神，形成“学校有特色、班级有项目、人人皆参与”的.

良好氛围，全面提升我区素质教育工作水平，切实增强我区青少年的创新意识和

实践能力。

二、活动主题：

“探究实践创新”

三、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各中小学分管校长、科技辅导员

领导小组下设办公室，地点在河包区电教与装备中心

四、活动时间

第一阶段：3月，启动阶段；

第二阶段：4月至11月，实施阶段；

第三阶段：12月至1月，总结展示阶段。

五、活动安排

第一阶段：组织动员

制定本校活动方案，做好动员工作，举办科技节活动启动仪式，3月20前

将活动方案电子稿发至x。

第二阶段：方案实施

（一）学校普及性活动

1.组织开展“六个一”活动。

举办一次科普讲座；组织一次科普大篷车进校园或参观一次科技馆、科研院

所；组织一次以科技为主题的班会、黑板报或墙报；阅读一本科普读物，并撰写

读书心得；开展一次观看科技电影活动，撰写观后感；组织开展一次科学实验或

科学游戏活动。

2.结合森林