- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
有关专业带头人培养工作总结通用5篇
有关专业带头人培育工作总结精选篇1
专业带头人总结报告
我被评为汽修专业带头人,这既是对我工作的确定,也
是对我今后教育教学工作的鼓舞。作为我校最大的专业—汽
修专业的专业带头人,我深感自己责任重大。
我盼望经过自己的努力,尽可能地发挥专业带头人的引
领、示范与辐射作用。两年以来,我仔细履行专业带头人职
责,勤勤恳恳工作,恪守师德行为规范,努力钻研学科教学,
为专业将来的进展和规划尽到自己的一份责任。现将两年来
的工作总结如下:
一、加强学习,不断提高自身素养
要胜任这一工作,必需具备更高的思想和精神境界,以
更高的工作水平来应对。我自知自己尚有许多不足,为此我
严格要求自己,两年以来,我始终仔细的学习党的教育方针、
政策,阅读参考书、专业书,学习实时的实训技术,从书中
学习有关学问、理论,非专业书也广读博览,丰富自己的学
问面,努力提升自己的人文修养,理论水平和专业力量,切
实提高自身素养。我信任厚积薄发,理论结合实际,也让我
的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。
二、勤奋踏实,乐观科研,提高课堂实效
我勤奋踏实地做好自己的教育教学工作,不怕苦,不怕
累,勤勤恳恳,兢兢业业并富有开拓精神。想通过自己的付
出,带动学校更多的老师布满热忱地投入自己的工作,爱自
己的同学,爱自己的工作,从而促进学校、学科各项工作的
开展。
我仔细预备每一节课,细心备课。在备课时,不仅要备
教材,还要备同学,让同学在有限的时间里学会更多的学问。
随着新课程改革的不断深化,我大胆的在课堂中引进新思路
新方法,乐观引导同学进行实训操作技能训练。
三、充分发挥专业带头人的引领作用
作为专业带头人,我乐观参与每一次教研活动,在活动
中,我乐观发表自己的见解和主见。乐观筹备教学活动,引
导和统筹老师的教
育教学工作。同时参加到教学课件制作、出试卷等各个
方面。由于这两年国家示范校的建设活动,学校的建设也对
专业师资提出了相应的要求,为了让老师能够更好的达到师
资队伍的建设要求,在教学活动中,要对老师严格要求。对
年轻老师,我乐观筹备老师结对子方案,让骨干老师每年指
导一名年轻老师,通过一对一的指导和关心,能够让年轻老
师的教学水平得到提高。老师们常常的相互听课,并做好评
课探讨,以求共同提高,共同进步。
四、讨论、反思,努力成为讨论型老师
常常运用学习到的课改理念,对课堂教学进行分析,查
找胜利的方法,查找改进的思路;对所教同学的成长过程进
行分析,总结胜利的阅历,完善有效的方法。并准时将自己
的想法记录下来,撰写讨论论文和教学反思日记。我常常参
与各种培训和研讨会,盼望通过沟通学习,得到更过教学的
阅历和带领专业进展的阅历。我期盼着通过努力,使自己不
断的充实提高,成长为讨论型老师。
五、这两年来,在学校的培育和老师的支持下,我两次
荣获学校“优秀老师”的称号;
20__年,作为主编出版了《汽车机械基础》校本教材,
作为副主编,参加出版了《汽车文化》教材。
六、存在问题和努力方向
我深知,我们不能只停留在学问的传授上,而应当进展
每个同学的价值、发挥每个同学的潜能、进展每个同学的共
性。因此,我必需不断学习,不断反思总结,积累教学阅历,
才能真正成为全校、全市教育教学上的带头人。
回顾两年走过的路程,不断反思:如何发挥优势,弥补
不足,成为名副其实的专业带头人,成为学校专业建设的引
领人,成为职业教育创新与教学方法改革的带头人,成为构
建专业教学团队的引领人。我今后将在上级领导的关注与支
持下,积蓄力气,一如既往的奋力争先,不断地从各方面提
高自己,更好地在各方面帮助引领,使自己无愧于“专业带
头人”的光荣称号!
有关专业带头人培育工作总结精选篇2
天津市公用技师学院
天津市公用高级技工学校
国家中等职业教育改革进展示范学校项目建设
汽车修理专业
专业带头人培育总结
名目
一、所做工
作
2
重德重教学粹笃实
二、
文档评论(0)