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学校安全教育日演讲稿（34篇）

学校安全教育日演讲稿（34篇）

学校安全教育日演讲稿篇1亲爱的同学们：

大家好!

朋友，生命诚可贵，对每个人来说，生命也只有一次，所以人们都百倍的爱惜生命，然而生命是茫茫人海中的个体，要使之生存，就要与周围有所依存。

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人们生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。随着社会的高速发展，时代的进步，交通与我们的生活已越来越密切了。不可否认，交通给我们带来了极大的方便，但也给我们带来很大的不幸，而这不幸是不自觉遵守交通规则，交通安全知识的贫乏，交通安全意识的淡薄惹的祸。

交通安全知识的贫乏，交通安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：有的因开快车，而失去了宝贵的生命，有的因车祸而致伤至残，这悲剧既给他人带来不幸，也给自己，家人带来极大的痛苦。上学期，我校就因有的同学不注意安全，在上学路上发生交通事故。其后果小到影响了学习，大到送进了医院。据公安交通管理部门提供的调查统计资料表明，进入九十年代以来，全国每天至少有10多名学生在车轮下丧生，30多名学生因交通事故受重伤致残，相当于每天伤亡一个班的学生。

中小学生交通事故增多，一方面事因为车辆骤增、道路狭窄、交通环境复杂等诸多不利因素。另一方面，则是一部分学生交通安全意识不强，甚至缺少起码的交通安全意识，其交通行为既不愿，也不懂得受交通法规的约束，结果违章肇事。交通法规是人们行车、走路应共同遵守的法律规范。中小学生从小就应该学习和掌握交通安全常识，养成遵守交通法规的良好习惯，自觉培养对自己生命安全、家庭幸福的责任心。

人是离不开交通的，人一离开交通，就会寸步难行。交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。生命是宝贵的。我们是祖国的希望，祖国的未来。为了祖国的明天，我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，让我们这个世界少一点哭声，多一些笑声。

我的演讲完了，谢谢大家!

学校安全教育日演讲稿篇2各位老师、同学们：

早上好!刚才的同学向大家介绍了今天是全国中小学生安全教育日，还向大家提出了倡议，希望大家能够自觉遵守。

作为学生，一年绝大部分时间在学校生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全工作是一个重点和难点。安全不保，何谈教育尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。所以安全第一，预防为主是安全工作的方针。而校园内的预防工作要从以下几个方面做起：

首先，要提升安全防患意识。这要求我们在日常生活中牢固树立安全第一意识，牢记隐患就是事故，海恩法则告诉我们：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起事故未遂的先兆以及1000起事故隐患。所以我们要消除麻痹心理，提高防患意识，做到警于思，合于规、慎于行。

其次，我们要学习应急避险知识。这不由要讲起在1985年黑龙江天鹅宾馆火灾的时候烧死了很多客人，很多是呛死或者跳楼死，但是日本的客人没死，因为他们平时注意演练，知道碰到这样的事情怎么处理，躲在窗户外面等着人来救，最后安然无恙。还有汶川地震中，绵阳安县桑枣中学全校两千多名师生按照平时的演习，仅用1分36秒全部安全撤离，创造了无一伤亡的奇迹。这些应急避险知识最好我们一辈子都用不到，但是关键时刻用到了可以挽救我们一生。所以希望大家要通过各种途径学习应急避险的生存本领。

另外，我这里想举一个例子。一位教育家来到一所小学，找来三个学生，让他们做一个游戏。他从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铁锤。他把瓶子放在地上，把三个小铁锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说：这个瓶子相当于一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铁锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。说完，教育家向井里灌水，他一边灌，一边喊：危险!快上来!一二

一个女孩低声对两个同伴说：快!你第一，他第二，我最后。教育家三字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。

教育家问这个女孩：你刚才跟他俩说了什么女孩如实地告诉了他。教育家又问：你为什么要这样做呢。女孩不假思索地说：有了危险，应该让别人先出去。这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铁锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。就如很多疏散