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数学科组教研工作总结5篇

篇1

本学期，数学科组在教研工作中取得了一定的成果，同时也存在一些需要改进的地方。下面，我将对本次教研工作进行全面的总结和反思。

一、教研背景与目标

本学期，数学科组以提升教学质量和培养学生数学素养为目标，开展了多项教研活动。通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等方式，加强了教师之间的交流与合作，促进了教学水平的提高。

二、主要工作与成果

1.集体备课：本学期，数学科组定期组织集体备课活动，针对教学中的难点和热点问题进行深入探讨，并形成共识。通过集体备课，教师们不仅能够互相学习、互相启发，还能共同解决教学中遇到的问题，提高了教学质量。

2.课堂观摩：本学期，数学科组开展了多次课堂观摩活动。教师们通过观摩他人的课堂，学习先进的教学方法和手段，并结合自身实际情况进行改进和创新。课堂观摩活动为教师们提供了一个学习和交流的平台，促进了教学水平的提高。

3.教学研讨：本学期，数学科组还组织了多次教学研讨活动。在研讨活动中，教师们针对某个具体的教学问题或课题进行深入探讨，并积极发表自己的见解和观点。通过教学研讨，教师们不仅能够拓宽思路、拓展视野，还能不断提升自身的学术素养和教学水平。

除了以上三项主要工作外，数学科组还积极参加了学校组织的各类教研活动和比赛，如教学基本功比赛、优秀教案评选等。在这些活动和比赛中，数学科组的教师们取得了不俗的成绩和表现，为学校争得了荣誉和声誉。

三、存在问题与不足

尽管本学期的教研工作取得了一定的成果和收获，但仍然存在一些需要改进和完善的地方。首先是在集体备课中有些教师的积极性不高，需要进一步激发他们的参与热情和积极性；其次是在课堂观摩中有些教师的观摩效果不佳需要加强他们的学习意识和能力；最后是在教学研讨中有些教师的讨论深度和广度不够需要引导他们更深入地思考和探索。

四、改进措施与建议

针对以上存在的问题和不足我认为可以从以下几个方面进行改进和完善：一是加强集体备课的组织和管理建立激励机制调动教师的积极性；二是优化课堂观摩的安排和设计提高教师的观摩效果和学习效率；三是深化教学研讨的专题和内容拓展讨论的深度和广度提升教师的学术素养。

此外我认为还可以加强教师之间的交流与合作鼓励教师分享自己的教学经验和成果共同解决教学中遇到的问题。同时还可以组织更多的教学比赛和活动为教师提供更多的学习和展示机会激发教师的教学热情和创造力。

总之我认为通过以上措施的实施能够有效地改进和完善数学科组的教研工作提升教师的教学水平和质量培养学生的数学素养和能力。

篇2

本学期，数学科组在学校的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以打造高效课堂为突破口，进一步深化教学改革，切实提高课堂教学效率。同时，科组全体老师积极投身于学校教科研活动中，以集体备课为平台，认真开展教学科研活动，积极进行课堂改革，不断探索数学教学的有效途径。下面，将我们科组本学期的工作总结如下：

一、常规工作：

1.备课：本组老师能够按照学校的要求进行备课，认真钻研教材，制定切实可行的教学方案。同时，科组要求每位老师按照学校“先周备课”的要求进行备课，并按时上传教案到学校网站。

2.上课：本组老师能够按照学校的要求进行上课，课堂教学注重以学生为主体，注重培养学生的自主探究能力。同时，科组也积极组织老师参加听课活动，及时总结经验和发现教学中存在的问题。

3.作业批改：本组老师能够按照学校的要求进行作业批改，认真检查学生的作业完成情况，并及时进行反馈和指导。

4.辅导学生：本组老师积极利用课余时间辅导学生，注重培养学生的数学思维能力和解题能力。同时，科组也积极组织学生进行数学竞赛和数学活动，提高学生的数学素养。

二、教科研工作：

1.集体备课：本组老师能够按时参加集体备课活动，认真讨论和交流教学问题，并形成统一的教案和学案。同时，科组也积极组织老师进行听课和评课活动，提高老师的教学水平。

2.课题研究：本组老师积极承担学校课题研究任务，认真开展课题研究工作。通过课题研究，老师们能够深入了解数学教学的规律和特点，提高自己的教学水平。

3.论文撰写：本组老师能够积极撰写教育教学论文，并参加学校组织的论文评比活动。同时，科组也积极组织老师参加校外论文评比活动，提高老师的学术水平。

三、特色活动：

1.数学竞赛：本组老师积极组织学生参加数学竞赛活动，注重培养学生的数学思维能力和解题能力。在比赛中，学生们能够充分发挥自己的才华，取得优异的成绩。

2.数学节：本组老师还组织学生参加了学校举办的数学节活动，通过数学游戏、数学竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学、感受数学魅力。

四、