2024小学信息科技新教材专题培训学习心得.docx

2024小学信息科技新教材专题培训学习心得.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学信息科技新教材专题培训学习心得

我参加了“践行新课标,用好新教材”小学信息科技新教材培训会,聆听了教育博士王克伟老师和齐鲁名师段勇主任的报告,收获颇丰。

学习王克伟博士关于《数字胜任力视角下小学信息科技课程设计与实施建议》后,我深刻认识到数字胜任力对于学生未来发展的重要性,在小学阶段培养学生信息科技能力的必要性,这不仅是为了适应未来社会的需求,也是为了激发学生的学习兴趣和创新思维。

王博士提出信息科技教师应有的担当:“成为教育数字化行动中的实践者和引领者。”引起了与会老师的共鸣。王博士结合课堂“数字人导入”、“人机对话”等新颖的导入方式,引导信息科技老师要学习技术,掌握技术,应用技术,并鼓励信息科技老师要积极进行科技竞赛指导,实现突破,成就自我。王博士还强调了教师自身专业发展的重要性。作为教师,我们需要不断更新自己的知识体系,掌握最新的信息技术,这样才能更好地指导学生。同时,教师还应具备跨学科整合的能力,将信息技术与其他学科有效结合,以丰富教学内容和形式。

王克伟博士的建议为小学信息科技课程的设计与实施提供了宝贵的指导。作为教师,我将努力将这些理念融入到我的教学实践中,帮助学生在数字时代中茁壮成长。

段勇老师在报告中提到的小学信息科技课程开发及教学建议,从信息科技学科素养及信息科技逻辑主线(数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能)等方面对教材进行了解读,让我深受启发。

段老师强调了培养学生的创新思维和问题解决能力的重要性,要注重培养学生的动手能力和实践能力。这对于学生未来的发展至关重要。在今后的教学过程中,我要设计更多的实践环节,让学生在实践中发现问题、解决问题,从而提升他们的动手能力和实践能力。

最后,我深感作为一名信息科技教师的责任重大。我们需要不断学习、不断进步,以更加专业、更加热情的态度投入到教学工作中去。只有这样,在人工智能大环境下我们才能够培养出更多具备数字胜任力的优秀学生,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****0219 + 关注
实名认证
内容提供者

请付费阅读确认后再下载,谢谢。

1亿VIP精品文档

相关文档