- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年《跑跑镇》绘本教案++拓展素材
一、教学内容
本节课我们将学习《跑跑镇》绘本的第一章节“跑跑镇的奇迹”。该章节详细描绘了跑跑镇的独特之处,包括小镇上各种奇特的居民和建筑物,以及跑跑镇的一天是如何开始的。
二、教学目标
1.让学生理解并感受跑跑镇独特的文化和生活方式,培养他们的想象力和审美能力。
2.通过绘本阅读,提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
3.培养学生的合作意识,提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点
教学难点:让学生理解跑跑镇独特的文化和生活方式,并将其运用到实际情景中。
教学重点:培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备
1.教具:《跑跑镇》绘本、多媒体设备、卡片、画笔等。
2.学具:笔记本、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用多媒体设备展示跑跑镇的图片,引导学生观察并描述小镇的特点,激发他们的兴趣。
2.绘本阅读(10分钟)
指导学生阅读《跑跑镇》绘本第一章节,让学生了解跑跑镇的奇迹。
3.例题讲解(10分钟)
选择绘本中的一个场景,让学生分析其中的细节,并用自己的话进行描述。
4.随堂练习(15分钟)
分组让学生根据绘本内容,设计一个跑跑镇的居民或建筑物,并进行展示。
5.小组讨论(10分钟)
7.作业布置(5分钟)
布置课后作业,要求学生结合绘本内容,创作一个关于跑跑镇的短故事。
六、板书设计
1.板书《跑跑镇》绘本学习
2.内容:
跑跑镇的奇迹
居民和建筑物特点
小镇的独特之处
七、作业设计
1.作业题目:请结合绘本内容,创作一个关于跑跑镇的短故事。
2.答案示例:
在美丽的跑跑镇,有一天,一位名叫小明的居民发现了一个神奇的魔法道具。他决定用这个道具为跑跑镇带来更多快乐。于是,他邀请了他的朋友们一起,为跑跑镇的每个角落添加了神奇的魅力……
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:本节课通过绘本阅读和实践活动,让学生了解了跑跑镇的特点,培养了他们的阅读理解能力和团队协作能力。但在教学过程中,要注意关注每个学生的参与情况,确保每个学生都能积极参与其中。
2.拓展延伸:鼓励学生课后继续阅读《跑跑镇》绘本的后续章节,深入了解跑跑镇的故事,并将所学内容运用到日常生活中。同时,开展以跑跑镇为主题的绘画、写作等比赛,提高学生的综合素质。
重点和难点解析
一、实践情景引入
1.选择具有代表性的跑跑镇图片,确保图片清晰、有趣,能吸引学生的注意力。
2.引导学生观察图片时,注意提问方式,鼓励学生从不同角度描述图片内容,培养他们的观察力和表达能力。
二、绘本阅读
1.在阅读过程中,教师应适时引导学生关注绘本中的细节,如人物表情、动作、场景等,以提高学生的阅读理解能力。
2.鼓励学生用自己的话复述绘本内容,培养他们的语言表达能力。
三、随堂练习
1.练习题目应具有针对性和趣味性,使学生能积极参与其中。
2.分组进行练习时,教师应关注各组成员的参与情况,确保每个学生都能投入到活动中。
四、作业设计
1.作业题目应具有开放性,鼓励学生发挥想象力和创造力。
2.作业答案示例应具有一定的指导意义,帮助学生明确作业要求和完成标准。
一、实践情景引入
1.图片选择:挑选具有跑跑镇特色的高清图片,如小镇的全景、独特的建筑物、有趣的居民等。图片应具有丰富的视觉元素,有助于激发学生的好奇心。
2.提问方式:采用开放式提问,如“你们觉得这张图片中的跑跑镇有什么特别之处?”“如果你是跑跑镇的居民,你会怎样介绍你的家乡?”等。鼓励学生从不同角度观察和思考,提高他们的观察能力和表达能力。
二、绘本阅读
2.复述练习:鼓励学生用自己的话复述绘本内容,教师可提供一些关键词或线索,帮助学生更好地组织语言。例如:“请用你们的话描述一下跑跑镇的早晨。”
三、随堂练习
1.练习题目设计:针对绘本内容,设计具有趣味性和挑战性的练习题目。例如:“请你们小组设计一个跑跑镇的特色建筑物,并解释它的设计理念。”
2.小组参与情况:在分组练习时,教师应密切关注各组的讨论和创作过程,确保每个学生都能积极参与。对于表现积极的学生,给予表扬和鼓励;对于参与度较低的学生,及时给予指导和鼓励。
四、作业设计
1.作业题目:设计具有开放性的作业题目,鼓励学生发挥想象力和创造力。例如:“请结合绘本内容,创作一个关于跑跑镇的短故事。”
2.答案示例:提供具有指导意义的答案示例,明确作业要求和完成标准。示例中可包含故事的开头、发展、高潮和结局,以帮助学生构思和创作。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解绘本时,注意语调的起伏和节奏,以吸引学生的注意力。
2.适时运用幽默、生动
您可能关注的文档
- 2024版2024年《美丽的集邮册》课件.doc
- 2024版2024年《美丽的集邮册》朗诵课件..doc
- 2024版2024年《美丽的家园》教案(精选.doc
- 2024版2024年《美丽的家园》教案精选.doc
- 2024版2024年《美丽的菊花》大班美术教案.doc
- 2024版2024年《美丽的梦》幼儿园大班语言游戏教案.doc
- 2024版2024年《美丽的梦想》幼儿园大班语言教案(精选.doc
- 2024版2024年《美丽的热带鱼》教案设计.doc
- 2024版2024年《美丽的太空》教案集锦.doc
- 2024版2024年《美丽的线描画》中班美术教案.doc
- 邯郸市武安市第一中学2024-2025学年高一上学期9月月考生物试题(含答案).pdf
- 邯郸市武安市第一中学2024-2025学年高一上学期9月月考政治试题(含答案).pdf
- 启东中学2024-2025学年高二上学期期初数学试题.pdf
- 辽宁名校联盟2024年高二上学期第一次月考物理试题(含答案).pdf
- 邯郸市武安市第一中学2024-2025学年高一上学期9月月考物理试题(含答案).pdf
- 丽水五校高中发展共同体2024学年高二第一学期10月联考 数学(含答案).pdf
- 邯郸市武安市第一中学2024-2025学年高一上学期9月月考英语试题(含答案).pdf
- 天一大联考2024-2025学年高三上学期第二次联考(10月)数学试题.pdf
- 丽水五校高中发展共同体2024学年高二第一学期10月联考 物理(含答案).pdf
- 智能建筑环境温控方案.docx
文档评论(0)