2.2.1 直线的点斜式方程 .pptxVIP

人教2019A版选择性必修一2.2.1直线的点斜式方程第二章直线和圆的方程

学习目标1.掌握直线方程的点斜式和斜截式,并会用它们求直线的方程2.了解直线的斜截式方程与一次函数的关系3.会用直线的点斜式方程与斜截式方程解决直线的平行与垂直问题.

情境导学笛卡尔出生于法国，毕业于普瓦捷大学，法国著名哲学家、物理学家、数学家，被黑格尔称为“近代哲学之父”。在笛卡尔之前，几何与代数是数学中两个不同的研究领域。他站在方法论的自然哲学的高度，认为希腊人的几何学过于依赖于图形，束缚了人的想象力。对于当时流行的代数学，他觉得它完全从属于法则和公式，不能成为一门改进智力的科学。因此他提出必须把几何与代数的优点结合起来，建立一种“真正的数学”。笛卡尔的思想核心是：把几何学的问题归结成代数形式的问题，用代数学的方法进行计算、证明，从而达到最终解决几何问题的目的。依照这种思想他创立了“解析几何学”。成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群483122854

?成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群483122854

在平面直角坐标系中,直线l过点P(0,3),斜率k=-2,Q(x,y)是直线l上不同于P的任意一点,如图所示.由于P,Q都在l上,所以可以用P,Q的坐标来表示直线l的斜率=2,即得方程y=2x+3.这表明直线l上任一点的坐标(x,y)都满足y=2x+3.那么满足方程y=2x+3的每一组(x,y)所对应的点也都在直线l上吗?新知探究成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群483122854

一、直线的点斜式方程点睛1.点斜式应用的前提是直线的斜率存在,若斜率不存在,则不能应用此式.2.点斜式方程中的点只要是这条直线上的点,哪一个都可以.3.当直线与x轴平行或重合时,方程可简写为y=y0.特别地,x轴的方程是y=0;当直线与y轴平行或重合时,不能应用点斜式方程.此时可将方程写成x=x0.特别地,y轴的方程是x=0.新知探究成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群483122854

1.直线l的点斜式方程是y-2=3(x+1),则直线l的斜率是()A.2B.-1C.3 D.-3答案:不一样.后者表示过点(x0,y0)且斜率为k的一条直线,前者是这条直线上挖去了一个点(x0,y0).小试牛刀答案:C成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群483122854

二、直线的斜截式方程点睛1.直线的斜截式方程是直线的点斜式方程的特殊情况.2.截距是一个实数,它是直线与坐标轴交点的横坐标或纵坐标,可以为正数、负数和0.当直线过原点时,它的横截距和纵截距都为0.3.由直线的斜截式方程可直接得到直线的斜率和纵截距,如直线y=2x-1的斜率k=2,纵截距为-1.成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群483122854

3.直线l的斜截式方程是y=-2x+3,则直线l在y轴上的截距为.?4.一次函数的解析式y=kx+b与直线的斜截式方程y=kx+b有什么不同?答案:一次函数的x的系数k≠0,否则就不是一次函数了;直线的斜截式方程y=kx+b中的k可以为0.答案:3成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群483122854

对于直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,l1∥l2?k1=k2,且b1≠b2;l1⊥l2?k1k2=-1.5.已知直线l1:y=x+2与l2:y=-2ax+1平行,则a=.?三、根据直线的斜截式方程判断两直线平行与垂直点睛：两直线的斜率之积为-1,则两直线一定垂直;两条直线的斜率相等,两直线不一定平行,还可能重合.成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群483122854

例1求满足下列条件的直线方程:(1)经过点(2,-3),倾斜角是直线y=倾斜角的2倍;(2)经过点P(5,-2),且与y轴平行;(3)过P(-2,3),Q(5,-4)两点.思路分析:先求出直线的斜率,然后由点斜式写出方程.典例解析成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群483122854

(2)与y轴平行的直线,其斜率k不存在,不能用点斜式方程表示.但直线上点的横坐标均为5,故直线方程可记为x=5.∵直线过点P(-2,3),∴由直线的点斜式方程可得直线方程为y-3=-(x+2