2020-2021学年人教版四年级下册数学第1、2单元检测卷(含答案).pdfVIP

2020-2021学年人教版四年级下册数学第1、2单元检测卷(含答案).pdf

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2020-2021学年人教版四年级下册数学第1、2单元检测卷(含答案)--第1页

第12单元检测卷

一、填空。(每空1分,共30分)

1.在括号里填上合适的数。

()-56=13089×()=356980÷()=28

286+()=600()÷173=1()÷24=35

2.根据842-368=474和952÷28=34,直接写出下列各题的得数。

368+474=()842-474=()

28×34=()952÷34=()

3.367比()多89,247比()少156。()是38的17倍,()的27

倍是486。

4.在里填上“>”“<”或“=”。

56÷7÷256÷(7×2)40×(5+4)40×5+4

24+102+0(24+102)×0150-(120+15)150-(120-15)

5.计算32×[640÷(71-55)]时,应先算()法,再算()法,最后算()

法。

6.如果要把算式12×450-210÷5的运算顺序改成先算减法,再算除法,最后算乘

法,那么算式应改为()。

7.晓晓在计算4×(△+85)÷5时,漏掉了小括号,错算成了4×△+85÷5,结果

得77。这道题的正确结果是()。

8.在一道有余数的除法算式○÷□=6……18,□最小是(),当□最小时,

○等于()。

9.由4个小正方体摆成的几何体(如右图),从()面和()面看到的图形都是

10.用5个同样大小的正方体分别摆成右面的物体。

2020-2021学年人教版四年级下册数学第1、2单元检测卷(含答案)--第1页

2020-2021学年人教版四年级下册数学第1、2单元检测卷(含答案)--第2页

(1)从()面看这两个物体,看到的形状相同。

(2)从第一个物体的()面看到的形状是,从第二个物体的()面看到的

形状是。

二、判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题1分,共5分)

1.280÷4-15×3可以同时先算280÷4和15×3。()

2.先算乘除,后算加减,所以在计算560÷20×4时应先算20×4。()

3.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。()

4.用几个小正方体摆成一个几何体,从上面看到的形状是,那么这个几何体一

定是由3个小正方体摆成的。()

5.从不同方向观察同一个几何体,看到的形状一定不同。()

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