1.3求一个数的几倍是多少2023-2024学年三年级上册数学分层作业设计（苏教版）.docx

1.3求一个数的几倍是多少（练习）

1.3求一个数的几倍是多少（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：理解求一个数的几倍是多少的含义。

2、学习难点：掌握求一个数的几倍是多少的解题方法。

二、知识梳理

1、求一个数的几倍是多少。

求一个数的几倍是多少，实际上就是求几个这样的数相加的和是多少，用乘法计算。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1．欢欢有故事书9本，科技书的本数比故事书的2倍多4本，欢欢有科技书（????）本。

A．22 B．18 C．8 D．36

2．如图所示，从超市到图书馆的距离是3千米。从图书馆到文文家的距离大约是（????）千米。

A．3 B．6 C．9 D．12

3．丽丽今年6岁，妈妈的年龄是她的6倍，妈妈今年（????）岁。

A．36 B．30 C．24 D．42

4．为了增强体质，毛毛和豆豆每天坚持锻炼。毛毛做了7个仰卧起坐，豆豆做了28个，豆豆再做（????）个仰卧起坐才是毛毛的7倍。

A．7 B．21 C．49

5．有4只母鸡，小鸡的只数是母鸡的8倍。小鸡有（????）只。

A．12 B．2 C．32

二、填空题

6．如下图所示，小羊的只数是小熊的()倍，小羊再增加()只就是乌龟只数的2倍。

7．萍萍做了8朵纸花，折的纸鹤的数量是纸花的6倍，折了()个纸鹤，纸花比纸鹤少()个。

8．同学们一起踢毽子。小红踢了27个，小亮踢了9个，小红踢的个数是小亮的()倍；小明踢的个数是小亮的2倍，小明踢了()个。

9．要求女生的人数，就是求()个()，列算式是()。

??

10．蝴蝶有6只，蜻蜓的只数比蝴蝶的3倍还多3只，蜻蜓有()只。

三、计算题

11．看图列式并计算。

12．看图列式计算。

真题

真题拓展培优练

四、解答题

13．植树节的时候，三年级3个班到公园植树：

（1）一班学生比二班学生多种了16棵树，而且一班种的是二班的3倍，那么，一班种了多少棵树？

（2）三班种了18棵树。三年级一共种了多少棵树？

14．学校合唱队原有女生24人，男生9人。现在合唱队人数调整，男生人数不变，要使女生人数是男生的3倍，女生应增加几人？

15．一个养鸡场有公鸡160只，母鸡的只数是公鸡的3倍，这个养鸡场里公鸡母鸡共有多少只？

参考答案

1．A

【分析】由题意可知，科技书的本数＝故事书的本数×2＋4，据此解答。

【详解】

（本）

故答案为：A

【点睛】本题考查倍的认识，求一个数的几倍是多少用乘法进行计算。

2．C

【分析】根据图示，看出从文文家到图书馆的距离大约应该是超市到图书馆的距离3倍，所以大约应是有3个3千米的距离。

【详解】3×3＝9（千米）

故答案为：C

【点睛】解决此题关键是理解题意，理解线段图中距离的关系，从而求出大约的距离。

3．A

【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，带入数值解答即可。

【详解】6×6＝36（岁）

所以妈妈今年36岁。

故答案为：A

【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。

4．B

【分析】毛毛做仰卧起坐的个数乘7，减去豆豆做了的个数即可解答。

【详解】7×7－28

＝49－28

＝21（个）

豆豆再做21个仰卧起坐才是毛毛的7倍。

故答案为：B

【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。

5．C

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用母鸡的只数乘4即可，依此计算并选择。

【详解】4×8＝32（只），即小鸡有32只。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。

6．33

【分析】小羊的只数除以小熊的只数等于小羊的只数是小熊的几倍；乌龟的只数乘2，再减去小羊的只数即等于小羊要增加的只数；据此即可解答。

【详解】9÷3＝3

6×2－9

＝12－9

＝3（只）

小羊的只数是小熊的3倍，小羊再增加3只就是乌龟只数的2倍。

【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。

7．4840

【分析】萍萍做了8朵纸花，折的纸鹤的数量是纸花的6倍，用萍萍做的纸花数量乘6，即可求出折了多少个纸鹤；然后再用纸鹤的数量减去纸花的数量，即可求出纸花比纸鹤少多少个。

【详解】8×6＝48（个）

48－8＝40（个）

萍萍做了8朵纸花，折的纸鹤的数量是纸花的6倍，折了48个纸鹤，纸花比纸鹤少40个。

【点睛】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。

8．318

【分析】用小红踢的个数除以小亮踢的个数，求出小红踢的个数是小亮的几倍。用小亮踢的个数乘2，求出小明踢的个数。

【详解】27÷9＝3

9×2＝18（个）

小红踢的个数是小亮的3倍