浅谈农村中小学安全教育问题的对策.docx

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目录

TOC\o1-3\h\u一、当前农村中小学安全教育主要存在的问题 2

（一）教育观念亟待转变 2

（二）教育路径尚需拓展 2

（三）教育机制有待健全 2

二、当前农村中小学安全教育存在问题的原因分析 2

（一）对安全教育重要性的认识还不够，安全教育流于形式 2

（二）教师对安全知识的储备不够，安全教育有待加强 3

（三）家长对安全教育重视不够，安全教育受到不良影响 3

（四）各界对学生校外活动安全问题的忽略 3

三、解决教育安全问题的对策 4

（一）加强校园安全教育的建设 4

1.适应形势，转变安全教育理念 4

2.结合实际，拓展安全教育路径 4

3.建章立制，完善安全教育体系 4

（二）加强校外安全教育的建设 6

1.学校与家庭联动对学生安全教育的建设 6

2.学校与社会各界联动加强对学生安全教育的建设 6

参考文献 7

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浅谈农村中小学安全教育问题的对策

卢凯惜

【内容摘要】安全与我们每个人的生活、学习和工作有着密切的关系，学校则承载着学生安全教育的重要任务。对于相对落后的农村而言，中小学是对学生进行安全教育的重要阶段，正确及时的安全教育不仅对中小学生本身具有重要意义，同时对整个家庭、学校以及社会都具有极为重要的价值。中小学安全教育在农村的实施问题亟须得到社会各界的关注和解决。随着社会各界对这一课题的广泛关注，许多教育学者和专家从不同视角对安全教育问题进行了不同层面的研究和探讨，这些为文章的撰写提供了丰富的素材。客观地说，目前国内外对农村中小学安全教育的研究还不成熟，研究内容不够深入和细致。本文作者基于所在农村学校的安全教育现状进行调研，分析了农村中小学安全教育存在的主要问题，并提出了相应的解决策略。

【关键词】安全教育；农村中小学；校园安全；校外安全

农村人口占据我国人口比例约百分之六十。虽然比例上占据大多数，但农村的教育与城市教育相比，却是相当薄弱的环节，远远满足不了农村小孩子成长的需要，特别是由于农村所处环境及地理因素，安全教育有别于城市，在安全意识培养、行动约束、制度建设等各方面都处于较弱有待加强提高的水平。有资料及消息统计表明，每年发生的校园安全问题，农村安全占大多数。中小学生处于长身体长知识时期，身心发育的重要阶段，生理、心理未完全成熟，认知水平低，自我防范能力差，安全意识弱，容易受伤害和意外事故发生。加上农村各项安全设施及教育水平受限，学校、家长、学生安全意识淡，安全教育体系都较弱，管理不到位，导致事故及伤害的频频发生。如食物中毒事件、学生溺水事件、黑校车事件、体罚事件、校园踩踏事件等外部或人为事故等等。虽然不尽是所有事故都是由于学校的安全教育问题导致，但是，大力加强农村中小学的安全教育，培养安全意识，提高安全管理水平，减少乃至杜绝安全事故的发生，是农村中小学教育教学管理中重要的组成部分。首先让我们了解一下目前部分农村安全教育存在的普遍问题。

三、解决教育安全问题的对策

安全问题事关生命。虽然学生教育安全问题从学校教育角度无法面面俱到，学校有时也不是完全责任单位，但学校对于学生的教育培养，安全教育应是重要的内容之一。下面介绍一下解决安全问题的对策。

加强校园安全教育的建设

校园安全，人人有责。一所办学规模较大的学校，编织“安全网”尤其重要。

适应形势，转变安全教育理念。安全教育理念，渗透着师生对安全的价值取向，决定着学校办学质量。在当前依法治国的大背景下，农村中小学要树立依法治教理念，学校依国家的“法”完善安全规章制度，教师依教学的“法”认真施教，中小学生依安全的“法”培育安全意识，逐步规范安全行为，进而使师生在安全教育互动中，提升安全工作水平。要顺应素质教育日益深入发展的大形势，自觉树立正确的安全教育观，不断固化安全教育意识，持续强化安全教育责任，以责任的量化，助推安全教育的末端落实。同时，要前移安全教育关口，将教育的重心下沉到小学生自我保护上来，切实改变当前“亡羊补牢”补救安全工作的局面。

结合实际，拓展安全教育路径。比如，在农药安全、夏天野浴、冬天冰上游玩等方面对当前农村小学安全教育切入点不实及运行路径狭窄等问题，要加大安全教育的硬件设施投入，尤其在教材的配备上，在使用上级下发教材的同时，要针对学校所处周边社情，结合小学生整体发展实际，充分挖掘安全教育资源，充实教材内容，丰富教育路径、手段和方式方法，缩小城乡的差异性。要在搞好常识性教育基础上，引导小学生妥善处理个体安全与其他因素的关系，真正明白安全隐患是什么、自我防范为什么、排除危险怎么办的基本道理，为掌握安全技能、确保自身安全打下坚实的理论基础。同时，要经常开展紧急逃生演练，增强安全防范意识，掌握紧急逃生