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大中小思政课一体化建设
大中小思政课一体化建设
中小学政治课程一体化建设
政治课程是中学生学习的基本课程之一,它不仅对学生的思想教育起着重要作用,也为完善学生的综合素质服务。在当今社会特殊的背景下,实施中小学政治课程的一体化建设变得更加迫切、急需尽快实现。
课程的一体化建设不仅仅是教学内容的综合整合,也应了解教学目标的定位、教学过程的设计以及考核的评价。首先,要把中学生思想政治教育的重大任务放在首位，明确教学目标,把教学重点放在灌输“爱国、守法、爱社会、爱文明、尊重家庭、崇尚自然”等理念和“政治家、公民、专家、国际人”等主题上。其次，要重视教材的整合,重点强调教材的实质内容和教学过程的有效性,以确保将主题——教育内容——教学法——实践活动有机结合起来，使政治课程更加生动活泼。最后，要充分考虑评价方式——如问卷调查、人际沟通、证书考核、学期考核等方式来评价学生学习政治课程的情况，紧紧围绕主题、观点、态度、综合素质和评价技能，积极考察学生的学习情况，把握学生学习和管理的质量。
中小学政治课程的一体化建设,不仅要与实际情况相结合,还要重视政治引领、道德礼仪教育和社会文化教育的实施,形成一个完整的又贴近实际的设计安排。总之,中小学政治课程的一体化建设为学生思想解放的主旋律和社会文明的一体精神提供了向上的动力。
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