江西省鹰潭一中2024年高三下第一次阶段性检测试题数学试题.doc

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江西省鹰潭一中2023年高三下第一次阶段性检测试题数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.某设备使用年限x(年)与所支出的维修费用y(万元)的统计数据分别为,,,,由最小二乘法得到回归直线方程为,若计划维修费用超过15万元将该设备报废,则该设备的使用年限为()

A.8年 B.9年 C.10年 D.11年

2.下列四个图象可能是函数图象的是()

A. B. C. D.

3.已知角的终边经过点,则的值是

A.1或 B.或 C.1或 D.或

4.过抛物线的焦点的直线交该抛物线于,两点,为坐标原点.若,则直线的斜率为()

A. B. C. D.

5.已知命题:“关于的方程有实根”,若为真命题的充分不必要条件为,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

6.某个小区住户共200户,为调查小区居民的7月份用水量,用分层抽样的方法抽取了50户进行调查,得到本月的用水量(单位:m3)的频率分布直方图如图所示,则小区内用水量超过15m3的住户的户数为()

A.10 B.50 C.60 D.140

7.设等差数列的前项和为,若,则()

A.10 B.9 C.8 D.7

8.如图,用一边长为的正方形硬纸,按各边中点垂直折起四个小三角形,做成一个蛋巢,将体积为的鸡蛋(视为球体)放入其中,蛋巢形状保持不变,则鸡蛋中心(球心)与蛋巢底面的距离为()

A. B. C. D.

9.已知函数,若,且,则的取值范围为()

A. B. C. D.

10.设直线的方程为,圆的方程为,若直线被圆所截得的弦长为,则实数的取值为

A.或11 B.或11 C. D.

11.已知a,b是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,且a?α,b?β,aβ,bα,则“ab“是“αβ”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

12.已知向量,,则向量在向量上的投影是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.若x,y均为正数,且,则的最小值为________.

14.在△ABC中,∠BAC=,AD为∠BAC的角平分线,且,若AB=2,则BC=_______.

15.已知,是互相垂直的单位向量,若与λ的夹角为60°,则实数λ的值是__.

16.若为假,则实数的取值范围为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知抛物线,焦点为,直线交抛物线于两点,交抛物线的准线于点,如图所示,当直线经过焦点时,点恰好是的中点,且.

(1)求抛物线的方程;

(2)点是原点,设直线的斜率分别是,当直线的纵截距为1时,有数列满足,设数列的前n项和为,已知存在正整数使得,求m的值.

18.(12分)某学校为了解全校学生的体重情况,从全校学生中随机抽取了100人的体重数据,得到如下频率分布直方图,以样本的频率作为总体的概率.

(1)估计这100人体重数据的平均值和样本方差;(结果取整数,同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)

(2)从全校学生中随机抽取3名学生,记为体重在的人数,求的分布列和数学期望;

(3)由频率分布直方图可以认为,该校学生的体重近似服从正态分布.若,则认为该校学生的体重是正常的.试判断该校学生的体重是否正常?并说明理由.

19.(12分)已知抛物线的焦点为,准线与轴交于点,点在抛物线上,直线与抛物线交于另一点.

(1)设直线,的斜率分别为,,求证:常数;

(2)①设的内切圆圆心为的半径为,试用表示点的横坐标;

②当的内切圆的面积为时,求直线的方程.

20.(12分)为了解网络外卖的发展情况,某调查机构从全国各城市中抽取了100个相同等级地城市,分别调查了甲乙两家网络外卖平台(以下简称外卖甲、外卖乙)在今年3月的订单情况,得到外卖甲该月订单的频率分布直方图,外卖乙该月订单的频数分布表,如下图表所示.

订单:(单位:万件)

频数

1

2

2

3

订单:(单位:万件)

频数

40

20

20

10

2

(1)现规定,月订单不低于13万件的城市为“业绩突出城市”,填写下面的列联表,并根据列联表判断是否有90%的把握认为“是否为业绩突出城市”与“选择网络外卖平台”有关.

业绩突出城市

业绩不突出城市

总计

外卖甲

外卖乙

总计

(2)由频率分

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