2024年三基考试成绩分析.doc

新员工岗前培训結业考试成绩分析

按照医院的有关规定，為了总結经验吸取教训，更好地完毕新一届的岗前培训任务，我們对这次結业考试的成绩进行分析，找出考试中反应出来的问題，并查找原因，就下一步的工作制定整改措施。

一、成绩分析：

本次考试采用闭卷答題方式，全院新员工成绩均达60分以上，最高分謝志紅98分，最低分李余雄63分，80%以上的员工成绩均在80分以上，15%以上的员工成绩均在70-80分，5%的员工成绩均在60-70分.

通过试卷分析看，重要存在如下问題：

1、各分数段成绩分布不平衡，90分段以上的人员较多，这跟我們出題范围就在本次培训内容之中有很大关系，同步也阐明新员工們是在培训过程中认真学习了的，值得表扬。

3、部分新员工规范答題的意识差，卷面潦草、不规范也是失分的一种重要原因。

4、新员工中存在眼高手低、忽视基础的現象。对知识掌握不够扎实，思维不严密，会做的題得分率低。如诸多员工在回答继教学分原则这一題時就由于对基础知识掌握不扎实而导致大量失分。

5、极个别新员工学习的自主性差，不善于归纳、总結，则在本次的答題中很明显。

6、新员工应试能力还不够，还没有形成科学的答題习惯；审題不仔细，答題不严谨，规范性不够，诸多解答題中的常规环节写的不全、不准。

二、改善措施：

1、培训方式愈加多样化，使課堂愈加生动有趣，增長与员工們的互动；

2、在进行基础知识培训的時候，对必须要记住的知识点要一再强调；

3、培训時间应安排得愈加合理。

科教科

.4.15

中称人员三基理论考试成绩分析

我院于5月28日在五楼学术厅举行了中级职称“三基”理论考试，考试采用闭卷笔试模式，共用時90分钟，考试纪律良好，成绩真实。

本次考试共有72人参与，成绩分布如下：

分数段

人数

90分以上

90~81分

80~71分

70~60分

人数

4

36

25

7

所占比例

5%

50%

34.7%

9%

分析如下：

1、成绩在81~90分数段占据了二分之一的比例，80~71分数段占据了34.7%的比例，而高分段只有5%，阐明本套題难度不大，但成绩拔尖者相对不多。

2、医技部分答題分数普遍较高，而临床部提成绩相对较低，也許跟临床科室医生因工作原因较少看书，导致基础知识遗忘有关。

2、部分中称人员应试能力还不够，还没有形成科学的答題习惯；审題不仔细，答題不严谨，规范性不够，诸多答題的答案书写不规范导致失分。

改善措施：

1、在命題的時候要更重视結合临床知识，需要找临床资历较高的医生反复验证題目对的性、合理性；

2、題量可合适减少，此外可重视題型的多样化，增長主观題的内容。

科教科

6月2日

第一季度初称人员“三基”技能考核成绩分析

我院于3月10日及4月29題在学术厅及会议室分别举行了第一季度初称人员“三基”技能考核，考试内容分别為病史采集、病例分析和体格检查，前两站以笔试方式进行，最终一站以一对一面试操作的方式进行考核，本次考试取优秀者予以一定的经济奖励，現将成绩记录分析如下：

1、获得表扬的考生名单：

第一名：杨洪雷（90分）

第二名：罗艳华（89分）

第三名：傅园（88分）

第四名：曾志（86分）

第五名：何翠（84分）

2、本次共有66人参与考试，总分90分，及格线為54分，分布如下：

分数段

人数

80分以上

80~71分

70~61分

60~54

54分如下

人数

3

10

25

12

16

所占比例

4%

15%

37.8%

18%

24%

分析如下：

1、高分段人数比例较小，大多数考生的分数都集中61~70这个中间分数段，阐明大家对的“三基”技能知识掌握程度一般；

2、其中有24%的考生未能到达及格线，经查看分析这部分考生重要集中在康复理疗、影像及麻醉专业，这也許跟他們平常的工作性质有关；

改善措施：

1、增强考生（尤其是小专业）的“三基”基本技能的训练。

2、加强病史采集和病例分析规范性的培训。

科教科

5月4日

第二季度初称人员“三基”技能考核成绩分析

我院于6月24日在学术厅及会议室举行了第二季度初称人员“