第二十次全国高校党建工作会议学习精神 .pdfVIP

学习贯彻第二十次全国高校党建工作会议精神

深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，首先要深

刻把握这两者的实质关系。文化的精神价值是文化之“魂”，当代中

国文化的“魂”就是社会主义核心价值体系。高等教育作为国民教育

体系的高端和龙头，是文化实现教育功能、以文化人的重要途径，是

承载文化精神价值之“体”。抓住这个“魂”，“体”才有主心骨，

才有精气神;建好这个“体”，“魂”才能广泛传播，发挥影响力。

社会主义核心价值体系是强教兴校之魂，没有社会主义核心价值体系

提供的统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，

高等教育就不可能取得今天的辉煌成就。要坚定不移地把社会主义核

心价值体系融入高等教育全过程，探索凝练高校教师和学生核心价值

观，以高校自身建设的突出成绩为社会主义核心价值体系建设提供有

力支撑。

深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，是当前全

国各高校事业发展的一项长期战略任务。党和国家在推进社会主义核

心价值体系建设过程中，自然会把目光首先投向作为追求真理和至善

之境的具有创新精神、超越精神、文化批判精神的高等教育，各高校

一定要承担起中华民族文化成果广泛传播、绵延传承、扬弃旧义、创

立新知的重任，成为社会主义先进文化建设和传播的坚强阵地。

其次，要进一步明确社会主义核心价值体系融入高等教育全过程

的主要途径。要坚定不移地开展社会主义核心价值体系教育。坚持用

马克思主义中国化最新成果武装师生头脑，旗帜鲜明、理直气壮地坚

持马克思主义在高校的指导地位，始终如一、毫不动摇地坚持社会主

义办学方向、坚持党对高校的领导，牢牢把握意识形态工作主导权;

坚持用中国特色社会主义共同理想凝聚师生力量，引导广大师生自觉

把个人理想融入共同理想，坚定对中国特色社会主义的信心和信念;

坚持用以爱国主义和改革创新的强大精神力量鼓舞师生斗志，大力弘

扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激

励广大师生始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，凝聚起高等教

育事业科学发展的强大精神力量;坚持用社会主义荣辱观引领校园风

尚，树立和践行以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，形成知荣

辱、讲正气、树新风、促和谐的良好校园氛围，使师生成为自觉践行

社会主义道德规范的模范。

深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，还要坚持

统筹兼顾的根本方法。既着眼于社会主义核心价值体系融入的必要性，

又兼顾广大师生接受的可能性，妥善处理好“一”与“多”的辩证关

系。一是统筹社会需要与个人需要。毋庸置疑，社会主义核心价值体

系是一个先进的、科学的价值体系，但要真正实现融入，还需要正视

高校广大师生的内在精神、文化需求，科学统筹社会与个人的关系，

最大限度地形成价值共识。

二是统筹方向性与规律性。坚持宣传引导与自我教育相结合，遵

循人思想认识的形成发展规律开展教育，引导广大师生结合自我价值

观结构，对社会主义核心价值体系进行逻辑推理、分析论证，最终作

出主体判断和选择，唤醒师生的价值自觉。三是统筹理论范畴与实践

范畴。社会主义核心价值体系既是理论体系，又是实践范畴。作为理

论体系，将其融入高等教育全过程，首先是系统开展广大师生理论学

习的过程，以学立德、以学增智、以学创业;作为实践范畴，将其融

入高等教育全过程，还必将经历将理论知识外化为实际行动的过程，

经历选择、整合、内化、外化、固化和再认识的循环过程，高校广大

师生自身的价值实现正统一于这彼此相连的发展过程之中。