2025年人教版八年级全一册生物期末素养评估试卷(达标卷)(八年级上、下册).docxVIP

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期末素养评估卷(达标卷)(八年级上、下册)

(60分钟100分)

一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2024·广州期末)我国科考队在西沙群岛羚羊礁发现一种海生昆虫,并根据其分布地点将其命名为羚羊礁海蝽,以下关于羚羊礁海蝽的叙述不正确的是 (B)

A.具有一对触角、三对足B.身体和附肢都不分节C.外骨骼可防止水分蒸发D.属于昆虫,也属于节肢动物

如图是鲸(鱼)、鲫鱼、鱿鱼、娃娃鱼和鳄鱼五种带“鱼”字动物的分类图。请据图完成下面2、3小题。

2.下列说法正确的是 (A)

A.a代表鱿鱼,属于无脊椎动物

B.b和d分别代表鲸鱼和鳄鱼

C.c具有“体内有脊柱”“体温恒定”“卵外有壳”等特征

D.真正适应陆地生活的脊椎动物是d

3.e代表的这一类动物不具有以下哪个特征 (D)

A.幼体生活在水中,用鳃呼吸 B.成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳

C.成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 D.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

4.(2024·广州期末)2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩的原型是大熊猫。下列叙述错误的是 (B)

A.大熊猫、蝙蝠和抹香鲸同属于哺乳动物 B.判断大熊猫是哺乳动物的依据是体温恒定

C.大熊猫的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D.大熊猫牙齿分化,提高了摄取和消化食物的能力

5.(2024·广州期末)运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节受伤。护膝的作用类似图示关节结构中的 (C)

A.①B.②C.③D.④

6.(2023·广州期中)下列动物行为中,属于先天性行为的是 (B)

A.老马识途、飞鸽传书 B.大雁南飞、公鸡报晓

C.蚂蚁搬家、鹦鹉学舌 D.望梅止渴、画饼充饥

7.(2023·深圳期末)群体内的分工合作需要及时进行信息交流。下列动物的行为不能起到传递信息作用的是(B)

A.昆虫分泌性外激素引诱异性 B.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声

C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D.黑长尾猴发现蛇时向同伴发声

8.如图显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因。下列相关叙述不正确的是 (B)

A.禁止非法捕猎野生动物

B.外来物种入侵对哺乳类和鸟类无影响

C.鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失

D.哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失

9.(2024·广州期末)2023年6月国家有关部门发布调整的《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》共收录兽类、鸟类、爬行类、两栖类和昆虫类等野生动物1924种,其中,高山旋木雀等700多种野生动物新增列入,野猪等调出名录。下列叙述正确的是 (C)

A.只有名录中的动物才有科研价值 B.野猪被调出名录,因此可随意捕杀

C.名录中有脊椎动物和无脊椎动物 D.高山旋木雀能捕捉森林害虫,不利于生态平衡

10.(2024·广州期末)我国部分珍稀植物在植物分类中的位置如表所示。下列叙述正确的是(D)

分类单位中文名

门

纲

目

科

属

珙桐

被子植物门

双子叶植物纲

山茱萸目

蓝果树科

珙桐属

银杏

裸子植物门

银杏纲

银杏目

银杏科

银杏属

银杉

松杉纲

松杉目

松科

银杉属

金钱松

松杉纲

松杉目

金钱松属

A.银杏的种子外有果皮包被

B.同科比同属植物的相似程度更高

C.自然界中,被子植物门只有珙桐一种生物

D.四种植物中,银杉与金钱松的亲缘关系最近

11.(2023·江门期中)如图是三种微生物的结构示意图,下列相关叙述正确的是 (D)

A.三种微生物的结构简单,都属于单细胞生物

B.甲可形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力

C.三种微生物必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活

D.丙可被用来制作疫苗为人类造福

12.如图是关于微生物的图解,判断以下描述正确的是 (C)

A.①可能是用于沼气发酵的微生物

B.②可能是引起甲型流感的微生物

C.③可能是酒药里的一种微生物

D.④是用显微镜才能观察到的微生物

13.(2023·淮北期中)在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中,起主要作用的微生物是 (D)

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.根瘤菌 D.甲烷菌

14.(2024·广州期末)人们常将食物放进冰箱进行保存。食物能在冰箱中延长保存时间的原因是(C)

A.冰箱内没有微生物 B.低温杀死了食物中的微生物

C.低温抑制了微生物的生长和繁殖 D.冰箱内环境干燥,能够杀死微生物

15.生物小组的同学利用如图1装置进行仓鼠逃生实验,得到图2所示数据。下列叙述正确的是(C)

A.不同仓鼠个体的学习能力相同

B.仓鼠不会忘记逃生方法

C.学习行为