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《体育竞赛裁判学》课程教学大纲
课程编号
课程类别人文社科
课程简介
课程总学时36
授课教材
参考书目（书目名称、著编者，出版社，出版日期）
二、课程教育目标
一、编写说明
本大纲是根据国家教育部《高等师范院校体育教育专业教学大纲》为依据，并配
合我院特长生技能考试和公共体育课教学的实际情况而制定的公共选修课教学大纲。
二、目的与任务
1体育竞赛裁判学是体育工作者和体育特长生必须学习和具备的知识与能力。
2各类体育竞赛项目都有其自身特殊的精神规则、制度、组织编排及执行规则的
方法。一般情况下，学校和基层单位的竞赛活动均由体育教师、具有体育特长的人员来
担任裁判员，指导或担任临场执法工作。
3对师范生，特别是体育特长生进行体育裁判知识的教学使之在今后的工作中能
组织好各类运动项日的比赛，在从事裁判工作中基本无失误，这也是对体育特长生进行全面
实施素质教育的需要。
4通过考试合格后可报批国家三级裁判员并由学院统一颁发证书。
三、学时分配
章节内容讲授讨论实习总学时
1体育竞赛的种类和特征和管理44
2体育竞赛的方法与编排44
3体育裁判员44
4球类运动的竞赛方法和裁判执法难点剖析14822
5考查2
合计26836
第一章体育竞赛的种类和特征和管理
一、体育竞赛的种类和特征
1体育竞赛的特征
2竞赛活动的种类
二、体育竞赛活动的组织管理
1组织体育竞赛的工作程序
2体育竞赛规程的制定
3、体育竞赛活动各部门的任务
第二章体育竞赛的方法与编排
一、循环赛的比赛方法与编排
1循环赛的种类与特点
2、循环赛的轮数与场数计算
3循环比赛顺序的编排方法与注意事项
二、淘汰赛的办法与编排
1淘汰赛的种类与特点
2淘汰赛的轮次、场地和号码位置的选抒
3淘汰赛的编排方法与注意事项
三、混合、顺序、轮次等竞赛方法与编排
l混合法比赛的方法与编排
2顺序法比赛介绍
3轮次法比赛介绍
四、体育竞赛成绩与名次的评定
1单项成绩的评定方法
2团体成绩的计算方法
第三章体育裁判员的作用、守则与修养
1裁判员在体育竞赛中的作用
2体育裁判员的守则
3体育裁判员的修养
体育裁判员的管理
1建立裁判员各种规章制度的意义
2体育裁判员管理制度的主要内容
3裁判员技术等级制度和申报条件
体育裁判员的心理
1体育裁判员的工作特点和心理特点
2体育裁判员的心理素质
3体育裁判员的心理健康
4体育裁判员的心理挫折的产生与消除
5体育裁判员的威信
第四章球类运动的竞赛方法和裁判执法难点剖析
一足球
I足球运动竞赛制度、积分方法与名次确定
2足球裁判员的设岗与要求
3足球竞赛重点规则分析
4足是球裁判员临场执法难点剖析
—篮球
l篮球运动的竞赛方法与名次确定
2篮球裁判员的设岗与要求
3篮球裁判员临场执法难点剖析
4示例介绍
二排球
1排球运动的竞赛方法及其编排
2排球比赛临场裁判员的设岗与要求
3排球裁判员临场执法难点剖析
4示例介绍
四乒乓球
1乒乓球运动的竞赛方法及其编排
2乒乓球裁判员临场执法难点剖析
五羽毛球
I羽毛球运动的党赛方法及其编排
2羽毛球裁判员临场执法难点剖析
考核
1本课程考核的重点是对
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