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北师大小学二年级下学期语文阅读理解课后专项练习含答案
班级:__________姓名:__________
一、阅读短文,回答问题。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋
转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村
和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小
雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的
时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡
着了。
小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。
1.填上合适的词语。
(_______)的六角帽(_______)的棉被
(_______)的身躯(_______)的泪珠
2.小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了_____、_____、_____、
_____和城镇……
3.小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪儿,又会去做什么呢?聪明的小朋友,请
你想一想,写一写。
______________________________________
二、阅读短文,回答问题。
春的联想
春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间,把一朵朵美丽的花插满了大
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地,她还把剩下的满天星,送给了夜姑娘.当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,
使得原本冷清的大地,一下子热闹起来。
春天是慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼,从寒冷的冬天中
叫醒,使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。她在白白的大地上,画上了青青的山、绿绿的叶,
还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴
蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来生动了。
1.“地”用部首查字法先查______部,再查______画。“悄悄地来到”中
“地”的读音是______,“大地”的“地”读作______。
2.照样子,在括号里填上合适的词语。
例:一(位)画家一(____)画一(____)信一(____)青山
3.在作者眼里,春天是插花的______,是美丽活泼的______,是慈祥的
______,是伟大的______。
4.在你的眼里,春天又是什么?
_________________________________
三、阅读短文。
千人糕(节选)
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的
劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人
糕’啊!”
1.照样子,写词语。
(1)平平常常_________________
(2)很多很多__________________
2.下面的句子应用怎样的语气来读?选一选。(填序号)
A.心服口服B.不以为然
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(1)这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。(______)
(2)爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!(______)
3.文中的“千人糕”指的是_____________。
4.从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪句不是告
诉我们要珍惜劳动成果?()
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
B.少壮不努力,老大徒伤悲。
C.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
四、阅读课内语段,完成练习。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到
另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不美慕任何人。它懂得:每个人都有自己
该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝
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