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专题03平面向量的线性运算(考点清单,知识导图+5个考点清单+3种题型解读)
【清单01】实数与向量相乘
设k是实数,是向量,那么k与相乘所得的积是一个向量,记作.
若,则;
若,则;
【清单02】运算律
(1)实数与向量相乘对于实数加法的分配律:;
(2)实数与向量相乘对于向量加法的分配律:;
(3)实数与向量相乘的结合律:.
【清单03】平行向量定理
如果向量与非零向量平行,那么存在唯一的实数m,使.
【清单04】单位向量
长度为1的向量;设与非零向量方向相同的单位向量为,则:
,.
【清单05】向量的线性运算
向量加法、减法、实数与向量相乘以及它们的混合运算.
已知是两个不平行的向量,向量可以用表示成(x,y是实数)的形式.
那么:向量就是向量的合成(向量分解为两个向量);
向量是向量分别在方向上的分向量,或者是向量关于的分解式.
【考点题型一】实数与向量相乘
【例1】(23-24九年级上·上海长宁·期中)下列命题中,错误的是(????)
A.如果或,那么
B.如果、为实数,那么
C.如果(为实数),那么
D.如果或,那么
【答案】C
【分析】本题主要考查平面向量,解题的关键是熟练掌握平面向量的性质,根据平面向量的性质一一判断即可.
【详解】解:A.如果或,那么,正确,故本选项不符合题意.
B.如果、为实数,那么,正确,故本选项不符合题意.
C.如果(为实数),那么,错误,时,不成立,故本选项符合题意.
D.如果或,那么,正确,故本选项不符合题意.
故选:C.
【变式1-1】(23-24九年级上·上海崇明·期中)已知(其中k为实数).下列说法中错误的是(????)
A.若,那么 B.若,那么一定是非零向量
C.若,那么与的方向相反 D.若是单位向量,那么的模是
【答案】B
【分析】本题考查了平面向量,根据零向量的意义,共线向量以及模的定义进行判断即可.解题的关键是掌握平面向量的性质,平面向量既有大小,也有方向.
【详解】解:A、若,那么,故本选项正确;
B、若,则可能是零向量,也可能是非零向量,
∴可能是零向量,也可能是非零向量,故本选项错误;
C、若,那么与的方向相反,故本选项正确;
D、若是单位向量,那么的模是,故本选项正确;
故选:B.
【变式1-2】(23-24九年级上·上海闵行·期中)已知是非零向量,如果与同方向的单位向量记作,那么下列式子中正确的是(????????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据实数与向量相乘,对各选项进行判断作答即可.
【详解】解:由题意知,,A错误,故不符合要求;
,B错误,故不符合要求;
,C正确,故符合要求;
,D错误,故不符合要求;
故选:C.
【点睛】本题考查了实数与向量相乘.解题的关键在于熟练掌握实数与向量相乘结果是向量.
【变式1-3】(22-23九年级上·上海徐汇·期中)计算:.
【答案】
【分析】直接利用实数与向量相乘及平面向量的加减运算法则去括号求解即可求得答案.
【详解】解:
,
故答案为:.
【点睛】此题考查了平面向量的运算法则.注意掌握去括号时的符号变化是解此题的键.
【变式1-4】(2024·上海普陀·一模)化简:.
【答案】/
【分析】本题考查了实数与向量相乘,根据其运算法则进行计算即可求解.
【详解】解:
故答案为:.
【变式1-5】(23-24九年级上·上海杨浦·期中)已知向量与单位向量方向相反,且,那么.(用向量的式子表示)
【答案】
【分析】根据单位向量与相反向量的知识,即可求得答案.
【详解】∵向量与单位向量方向相反,且
故答案为:
【点睛】此题考查了平面向量的知识.此题难度不大,注意掌握单位向量与相反向量的定义.
【变式1-6】(23-24九年级上·上海黄浦·期末)已知向量与是互不平行的非零向量,如果,那么向量与是否平行?答:.
【答案】否
【分析】本题主要考查了向量的线性运算,若向量与平行,则(k为常数,且),据此可得答案.
【详解】解:∵,
∴(k为常数,且),
∴向量与不平行,
故答案为:否.
【变式1-7】(23-24九年级上·上海普陀·期中)如果向量与单位向量的方向相反,且长度为4,那么,(用表示)
【答案】
【分析】根据向量的表示方法可直接进行解答.
【详解】解:∵的长度为4,向量是单位向量,
∴,
∵与单位向量的方向相反,
∴
故答案为:.
【点睛】本题考查的是平面向量的知识,向量包括长度及方向,而长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量,解决本题的关键是注意单位向量只规定大小没规定方向.
【变式1-8】(2024·上海杨浦·三模)已知在梯形中,,点、分别是边、的中点,,设,那么
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