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一年级数学教学工作总结及不足之处

本学期，任教的班级是一年级。由于是学生刚进入小学阶段的第

一个学期，因此，课堂上除了进行数学知识、方法、技能的教学任务

以外，还有培养学生的各种良好学习习惯的训练。通过一个学期的了

解，有部分学生由于在幼儿教育中没有养成良好的行为习惯，因此，

在各种学习行为习惯上还有待于更进一步地培养，给教学工作带来了

一定的困难。下面就本学期的教育教学工作进行简单的小结：

一、教学中的优点：

1、不但备教材、备教法，而且还备学生。根据教学内容及学生的

实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及

时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而

来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意

力的有趣的教具，课后及时对该课做出总结。

2、增强上课技能，采用幽默的课堂教学风格，提高教学教学质

量。根据学生的年龄特征，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加

强师生交流，加强直观教学，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉

得愉快，培养学生多动口、多动手、多动脑的能力。

3、认真批改作业，并认真地写上等级和鼓励性评语。对学生的作

业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出

现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进

教学方法，做到有的放矢。

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4、积极进行教学反思，将教学常规中出现的问题积极地进行校本

教研，通过同伴互助、问题交流会、自学、发言等各种教研活动，不

断地提高个人的教育教学水平。

二、教学中存在的问题：

1、挖掘教材不够深，知识的渗透度不高，学生对知识掌握的不够

牢固。

2、教学中设计的练习题和题的类型太少。

3、对学生的学习和作业习惯，要求不够严格。

4、对后进生的个别辅导不够。

5、对学生每节课所学知识点巩固得不够及时。

三、改进措施：

1、班级发展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教

学成绩仍然欠突出，还需提高。在下个学期的教学工作中，将更加充

分地进行备课工作，充分挖掘教材的深度，将知识进行全面性地渗

透，使学生对知识进行牢固地掌握。

2、、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不

够扎实，培优目标不明确，时常有变更。每单元系统知识教学任务完

成后，将多设计一些练习题，并不断地变化题目的类型，增强学生理

解题目的灵活性。

3、对学生的学习行为、书写规格、整洁度等进行严格要求。

4、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学

手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到

更好。

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一年级数学教学工作总结及不足之处（二）

一、自觉提高业务素质。

一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。

对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教

材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组

教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适

应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特

点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常

规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教

法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，

激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学

生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学

生在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培养学生的创新素质。

波利亚说：波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发

现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联

系系。。现代现代教教育育理