2022年天津华星中学高二生物下学期期末试题含解析.docx

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2022年天津华星中学高二生物下学期期末试题含解析

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.就分子结构而论,质粒是()

A.环状双链DNA分子 B.环状单链DNA分子

C.环状单链RNA分子 D.线状双链DNA分子

参考答案:

A

【考点】基因工程的原理及技术.

【分析】1、常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.

2、作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.

【解答】解:(1)作为基因工程的载体应该具备标记基因、多个限制性内切酶切点、能够在宿主细胞内复制和稳定存等特点.常见的载体种类有细菌质粒、动植物病毒、噬菌体.

(2)质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.

(3)天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的.

故选:A.

2.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是

A.细胞质基质不能为细胞代谢提供能量

B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

参考答案:

A

3.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是

A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加

C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加

参考答案:

D

4.以下酶的分别作用于a.ATP水解酶b.解旋酶c.纤维素酶d.肽酶e.DNA连接酶()

A.肽键、氢键、原生质层、肽键、磷酸二酯键

B.氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团

C.高能磷酸键、脱氧核苷酸、细胞膜、肽键、磷酸二酯键

D.高能磷酸键、氢键、植物细胞壁、肽键、磷酸二酯键

参考答案:

D

【考点】39:酶的特性.

【分析】酶的作用具有专一性,不同酶只能催化一种或一类化学反应.

【解答】解:ATP水解酶催化ATP水解形成ADP,使原理腺苷的高能磷酸键断裂;解旋酶催化DNA双螺旋解开,使氢键断裂;纤维素酶催化纤维素水解,纤维素是细胞壁的组成成分,因此作用于植物细胞壁;肽酶催化肽链水解,使肽键断裂;DNA连接酶催化DNA片段通过磷酸二酯键连接.

故选:D.

【点评】本题旨在考查学生理解酶的专一性特点,并对不同酶的催化的化学反应的比较识记.

5.下列有关“假说一演绎法”的叙述中正确的是(???)

A.“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容

B.孟德尔“一对相对性状的实验”和“两对相对性状的实验”的假说内容基本相同

C.为了验证假说是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验

D.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

参考答案:

B

【分析】

本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法,识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释(提出的假说),能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。

【详解】F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容,A错误;孟德尔“一对相对性状的实验”和“两对相对性状的实验”的假说内容基本相同,B正确;为了验证假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验,C错误;基因是后来由约翰逊提出的,D错误。

【点睛】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

6.如图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是???????????????()

A.饮清水后约1h,尿生成速率达到峰值

B.饮清水后0.5h,血液中的抗利尿激素浓度降低

C.在3h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多

D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠

参考答案:

D

7.细胞学说揭示了(??)

A.植物细胞与动物细胞的区别?????B.生物体结构的统一性

C.细胞为什么要产生新细胞???????D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

参考答案:

B

8.下列关于四分体的叙述,不正确的是

A.四分体出现在减数第一次分裂前期

B.经过复制的一对同源染色体不一定都能形成四分体

C.交叉互换发生在四分体时期

D.每个四分体包含4条染色体,4个DNA分子

参考答案:

D

9.为了除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后,对两个种群进行调查,得到如下图所示的结果。下列叙述中正确的是(????)

A.在AB期间,若对害虫施杀虫剂,蜘蛛的数量

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