2024年贵州省遵义市小学六年级上学期期末数学试卷与参考答案.docxVIP

2024年贵州省遵义市数学小学六年级上学期期末复习试卷(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、题目：一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？

选项：

A.17厘米

B.27厘米

C.32厘米

D.37厘米

2、题目：小华有一个正方体，它的边长是4厘米，那么这个正方体的体积是多少立方厘米？

选项：

A.8立方厘米

B.16立方厘米

C.24立方厘米

D.64立方厘米

3、一个正方形的边长是5厘米，它的周长是多少？

A.10厘米

B.15厘米

C.20厘米

D.25厘米

4、如果一个数除以6得到的结果是12，那么这个数是多少？

A.66

B.72

C.84

D.96

5、下列数中，最小的质数是（）

A、2B、3C、4D、5

6、一个长方形的长是8cm，宽是5cm，那么这个长方形的面积是（cm2）

A、40B、48C、45D、10

二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、一个正方形的边长为6厘米，则它的面积为______平方厘米。

2、若两个数的最大公因数是15，最小公倍数是180，其中一个数是45，则另一个数是______。

3、一个长方形的长是18厘米，宽是长的一半，这个长方形的面积是______平方厘米。

4、小华有一些相同的正方体，每个正方体的棱长是2厘米。将这些正方体拼成一个长方体，使得长方体的体积最大，那么这个长方体的体积是______立方厘米。

5、如果一个长方形的长是宽的3倍，且它的周长是48厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？（答案：______；解析：______）

6、已知一个数加上它的三分之一等于20，求这个数。（答案：______；解析：______）

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、计算下列各题。

（1）345+678÷2×3-456

（2）56.2-23.4×5+17.8÷2

2、计算下列各题。

（1）(78+45)÷3-21×2

（2）12÷[4+(2+5)÷3]

3、计算下列分数的加减法，并化简最终结果：

5

4、解方程，并验证你的答案：

3

5、计算下列各题：

（1）3

（2）5

（3）1.2

（4）64

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目：

小明和小红一起制作了一个长方形的框架，用于他们的科学项目。框架的长度是120厘米，宽度是80厘米。他们计划在这个框架上贴满彩色纸张，但是彩色纸张每张只能覆盖4平方分米（dm2）的面积。请问，为了完全覆盖这个长方形框架，他们至少需要准备多少张这样的彩色纸张？

第二题

已知一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，请完成以下操作：

（1）计算长方形的面积；

（2）将长方形的面积扩大2倍，得到一个新的长方形，求这个新长方形的面积；

（3）将这个新长方形的宽增加50%，求这个新长方形的新宽和面积。

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题

题目描述：

小明家有一块长方形菜地，长为30米，宽为20米。今年夏天，小明决定在菜地周围种上一圈宽度为1米的花边。问种上花边后，剩下的菜地面积是多少平方米？

解题思路：

首先，我们需要计算原始菜地的面积，即长乘以宽。然后，考虑到花边会占据一定的宽度，这实际上会使可用作种植蔬菜的菜地长度和宽度各减少2米（因为花边是在四周都有的）。因此，新的长和宽分别为原长和宽各自减去2米。最后，我们再次计算新的面积，并将其与原始面积相比较，以确定剩余可用作种植的菜地面积。

解题步骤：

1.计算原始菜地面积：30×

2.考虑到花边的影响，新的长和宽分别是30?2=28米

3.计算新的菜地面积：28×

4.剩余可用作种植的菜地面积即为新计算的面积，也就是504平方米。

第二题

已知函数fx

（1）求函数fx

（2）若fx的图像关于直线x=a

第三题

已知正方形的边长为a，求证：对角线的长度为a√2。

解【答案】

步骤1：作正方形ABCD，其中AB=BC=a，连接对角线AC和BD。

步骤2：因为ABCD是正方形，所以∠ABC=90°。

步骤3：在直角三角形ABC中，AC是斜边，AB和BC是两条直角边。

步骤4：根据勾股定理，AC2=AB2+BC2。

步骤5：将AB和BC的值代入，得到AC2=a2+a2。

步骤6：简化得到AC2=2a2。

步骤7：对两边开平方，得到AC=√(2a2)。

步骤8：因为√(2a2)=a√2，所以AC=a√2。

【解析】

本题通过勾股定理证明了正方形对角线的长度等于边长的√2倍。首先，通过作图构建了直角三角形ABC，其中AC是