福建省福州第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试政治（原卷版）.docxVIP

福州一中2021—2022学年高一第一学期第一学段模块结业考试

思想政治科必修1（中国特色社会主义）模块试卷

第I卷（单项选择题）

1.下列关于原始社会的基本特征的描述，正确的是()

①生产力状况极为低下、个体劳动盛行

②平均分配劳动产品

③按照血缘关系形成的阶级是原始生活的基本单位

④氏族议事会在集体事务中发挥重要作用

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.下列事件，按因果关系排序，其顺序正确的是（）

①个体劳动盛行

②阶级的出现

③生产力的发展

④剥削的产生

⑤国家的建立

⑥私有制的产生

A.③①⑥④②⑤ B.③①④⑥②⑤ C.①③④⑥⑤② D.①③⑥④②⑤

3.在山东宁阳堡头原始社会遗址发掘的133座墓中，8座没有随葬品，125座墓用一般生产工具和生活用具随葬，这其中的45座墓还用猪头、猪下颌骨随葬，少的一两个，多的达十四个。少数墓中还用玉器、象牙器和骨雕制品等贵重物品一起随葬。对此解读合理的是（）

A.随着生产关系的变革，个体劳动逐渐盛行起来

B.共同占有生产资料是原始社会生产关系的特点

C.牲畜和生产工具变成私有财产标志着私有制的确立

D.贫富分化的加剧使氏族成员的地位越来越不平等

4.国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗，以及奴隶主对自身利益的维护而建立的。这表明奴隶制国家（）

①是奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物②是奴隶主与奴隶共同利益的维护者

③是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者④是奴隶主镇压奴隶反抗的暴力机关

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.某一历史时期，豪强势力膨胀，建立起有权势的坞堡庄园。劳动者不像奴隶那样，可以有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中，“父子低首，奴事富人”。从这段文字的描述中，我们可以判断这段历史时期（）

①存在封建土地所有制的生产关系

②榨取剩余价值是其生产的主要目的

③封建社会代替奴隶社会是人类历史的进步

④存在奴隶和奴隶主阶级的主要矛盾

A①② B.①③ C.②④ D.③④

6.在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商业和城市日益繁荣。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明（）

①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求

②奴隶制社会的形成是一个田园诗般的过程

③奴隶制是一种残酷的剥削和压迫制度

④奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

7.在封建社会里，地主对农民的残酷肃剥削和压迫，必然激起农民的反抗斗争。农民反抗地主阶级斗争的最高形式是（）

A.抗租抗税和农民起义 B.破坏工具和抗租抗税

C.农民起义和农民战争 D.杀死地主和分田分地

8.在资本主义形成和发展时期，巴尔扎克的《间喜剧》雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》狄更斯的《雾都孤儿》和《大卫·科波菲尔》等作品，都无情揭露了资本主义社会的贪婪、凶残描写了下层民众的悲惨处境，反映了劳苦大众的抗争。这表明（）

①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃

②资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程

③资本主义生产的发展使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势

④资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.第二次世界大战后，在各发达资本主义国家，政府通过创办并资助社会公共事业，实行和完善社会福利政策和制度，对社会经济生活进行干预。其主要目的在于

A.扩大资本市场

B.增加社会财富

C.缓和社会矛盾

D.调动劳动者积极性

10.社会主义从空想到科学，又从理论到现实，分别对应的标志性事件是（）

A.巴黎公社和俄国十月革命 B.《共产党宣言》发表和巴黎公社

C.《共产党宣言》发表和苏联成立 D.《共产党宣言》发表和俄国十月革命

11.马克思，恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了（）

A.辩证唯物主义 B.唯物史观（历史唯物主义）

C.马克思主义哲学 D.马克思主义政治经济学

12.空想社会主义者欧文认为，尽管工人对资本家的愤怒是有理由的，但把“人间地狱”变成地上天堂，不能靠愤怒，不能靠阶级斗争，而只能靠宣传、示范从而争取舆论。由此可见，空想社会主义者（）

①对科学社会主义产生没有贡献

②主张阶级调和，反对阶级斗争

③从理性、正义等原则出发，掩饰资本主义的弊端

④没有找到进行社会变革的正确途径

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.近代中国，无数仁人志士进行了可歌可泣