2024年高二语文同步练习:2.5《苏轼词两首》(新人教版必修4).pdfVIP

2024年高二语文同步练习:2.5《苏轼词两首》(新人教版必修4).pdf

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《苏轼词两首》同步练习含答案

念奴娇·赤壁怀古

1.填空:

《念奴娇·赤壁怀古》选自_______,是我国_______时期伟大词

人_______的作品。词人有政治抱负,因作诗讽刺新法,被贬为

_______。贬居_______期间,曾两游_______附近的_______,写

出了这首著名的词,时年_______岁。

2.选择:

(1)下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是()

A.纶(lún)巾酹(lèi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī)

B.纶(lǔn)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩催(cuí)

C.纶(guān)巾酹(lēi)酒樵(qiáo)悴崩摧(cuī)

D.纶(guān)巾酹(lèi)酒憔(qiáo)悴崩摧(cuī)

(2)“故垒西边”句中的“故”当“旧”讲。下列各句中的“故”和它意

义相同的是()

A.故作不良计B.既欲结大义,故遣来贵门

C.池鱼思故渊D.故国神游

(3)“樯橹灰飞烟灭”句中的“樯橹”借代水军。下列各句中加黑

词语为借代用法的是()

A.终岁不闻丝竹声

B.举酒欲饮无管弦

-1-

C.足下蹑丝履

D.君当作磐石

(4)“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。对这诗句理解正确

的一项是()

A.“羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从

容,大破曹军。

B.“羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从

容,协助周瑜大破曹军。

C.“羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,

在诸葛亮协助下大破曹军。

D.“羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,

大破曹军。

(5)“故国神游,多情应笑我,早生华发”。对诗句理解正确的

一项是()

A.周瑜神游当年破曹旧地,应该笑我(苏轼)倾慕他的破曹伟

业,而早已长出白头发了。

B.我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,周瑜应该笑我倾慕他

的破曹伟业,而早已长出白头发了。

C.我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,人们应该笑我倾慕周

瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。

D.我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,应该笑自己倾慕周瑜

的破曹伟业,而早已长出白头发了。

-2-

3.问答:

(1)“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。试分析这几句诗在

景物描写上的表现力量。

(2)苏轼为什么自讥“多情”,并且说“人生如梦,一尊还酹江

月”?

(3)这首词塑造了词人自身什么样的形象?创造了什么样的意

境,抒发了什么样的感情?

定风波(莫听穿林打叶声)

三月七日沙湖道中遇雨。雨具失去,同行皆狼狈,余独不觉。

已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一

蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来

萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

4.对这首词中语句的解说,不恰当的一项是()

A.词小序中的“狼狈”是说在雨中感到窘迫、难堪,“不觉”指不在

乎。

B.首句中的“莫听”意思是不用管;“吟啸”的意思是放声长啸。

C.“一蓑烟雨”一句是说自己对披蓑衣、冒风雨的生活,向来处之

泰然。

D.“山头斜照”一句是说云开雨霖,落日有情,脉脉斜辉,映照我

-3-

身。

5.对这首词的赏析,不恰当的一项是()

A.词的上阙写雨中情形,诗人不理会那穿林打叶之声,吟啸徐

行,无一丝慌乱之意,与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。

B.词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”,照应上阙的“一蓑

烟雨”句,表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园

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