选择题-专项训练-九年级语文下册-专项复习(部编版)(含解析).docxVIP

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  • 2024-11-03 发布于江西
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选择题-专项训练-九年级语文下册-专项复习(部编版)(含解析).docx

选择题专项训练九年级语文下册专项复习(部编版)(含解析)

选择题专项训练九年级语文下册专项复习(部编版)

1.下列句子中加点词的意思相同的一项是()

A.得之则生/今为宫室之美为之

B.所识穷乏者得我与/复前行,欲穷其林

C.今为妻妾之奉为之/不知口体之奉不若人也

D.是亦不可以已乎/死而后已

2.阅读下面古诗词,完成题目。

【甲】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

【乙】

鹧鸪天·送廓之秋试①

辛弃疾

白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊③,禹门④已准桃花浪,月殿先收桂子香。

鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。

【注】①秋试:科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù):用白色苎麻织成的布。③“春蚕”句:典出欧阳修《礼部贡院阅进士就试》诗:“无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。”④禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。

下列对两首词理解和分析不恰当的一项是

A.甲词“沙场秋点兵”一句紧凑有力,写得肃穆威严,展现出一位豪情满怀、临敌出征的将军形象,渲染出战争浓烈的气氛。

B.乙词“春蚕食叶响回廊”运用典故,形容考场一片寂静,只听见笔与纸摩擦的沙沙声响。

C.甲词“可怜白发生”一句凝聚着作者万千感慨,词意急转直下。其中“可怜”两字极为沉痛,为壮志难酬表现出极大的惆怅和愤慨。

D.乙词最突出的表现手法是虚实相生。上片实写廓之参加秋试时的天气及考试情境,下片想象廓之连中两试后轻松愉悦的心情,表达了对廓之的美好祝福。

3.下列句中加点成语使用正确的一项是()

A.妈妈做事干练,不一会,就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。

B.随着科学技术的迅猛发展,有些看似异想天开的事也会变成现实,走进了我们的生活。

C.为了写好这篇作文,他几次构思,几次停笔,几易其稿,在寒假的最后几天终于一气呵成地出色完成了,受到了老师的高度评价。

D.阳春三月,在今天这个春光明媚的日子里,几个好友相约巴滨路,在绿草茵茵的湿地公园里玩游戏、哼歌曲,共享天伦之乐。

4.对下面这首诗赏析不正确的一项是()

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

A.全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。

B.从全诗的构思上看,前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,后四句则笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢。

C.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”易磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍生取义的生死观。

D.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然妙对”,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和已遭危难而颤栗的痛苦心灵。

5.阅读下面一首宋词,选出赏析有误的一项。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

A.词人登上京口北固亭望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。

B.“悠悠”一词既指时间的漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。

C.词人借孙权来衬托曹操、刘备的英雄形象,表达了作者对英雄的仰慕,对屈辱求和的南宋朝廷的失望和愤慨。

D.全词简洁明快,层次分明,以三问三答来结构全篇,相互呼应。

6.指出下列对应错误的一项()

A.《山坡羊·潼关怀古》—张养浩—明代

B.《白雪歌送武判官归京》—岑参—唐代

C.《过零丁洋》—文天祥—南宋

D.《南乡子·登京口北固亭有怀》—辛弃疾—南宋

7.下列有关名著的表述不正确的两项是()

A.吴敬梓的《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成。

B.《儒林外史》中王冕、杜少卿是作者塑造的正面典型人物,其中杜少卿是以作者本人作为原型的。

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