第二次世界大战教案.docVIP

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其次次世界大战

【教学目标】

了解德军突袭波兰、德军进攻苏联、莫斯科保卫战、珍宝港大事、其次次世界大战的全面爆发和扩大等学问；通过本节内容的教学，使学生了解反法西斯联盟的建立，是反法西斯取得成功的重要保证。把握雅尔塔会议，欧洲其次战场的开拓，诺曼底登陆。其次次世界大战的完毕、其次次世界大战的后果与影响。

培育学生用历史唯物主义和辩证唯物主义观点全面、客观分析历史大事的力量；合作沟通、探究知的力量；利用历史资料，搜集整理信息的力量。通过学生参与表达战役，培育学生的表达力量；通过分析其次次世界大战战场形势的变化，提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的力量。

通过学习，使学生生疏：正是由于各国共同协作、相互联系，世界反法西斯战斗才了取得重大成功。从而帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立和平进展的全球意识。

【教学重点】

二战全面爆发的标志、莫斯科保卫战、珍宝港大事。

雅尔塔会议，斯大林格勒战役及反法西斯战斗取得成功的根本缘由

【教学难点】

其次次世界大战初期形式的简单性。

其次次世界大战的影响。

【教学过程】

一、导入课：

播放：《安倍参拜靖国神社》闻视频

教师：日本首相安倍晋三参拜靖国神社，引起了周边很多国家的不满和生气。靖国神社是什么地方？为什么会引起很多国家的生气和不满呢？

学生：争辩，沟通。

〔设计意图：利用闻导入，对于这个闻始终是很多人留意的事情，作为学生心情可能更好调动，从而引起学生对本课学习的乐观性。〕

二、讲授课

〔一〕战斗的爆发与逐步扩大

二战的全面爆发

播放：视频《二战的爆发》

教师：二战爆发的时间和标志分别是什么？

学生：在亚洲，1931年日本制造“九一八事变”，发动了侵华战斗，拉开了世界反法西斯战斗的序幕。在欧洲，1939年9月1日，德军以“闪击战”突袭波兰，英、法被迫于9月3日对德宣战，其次次世界大战全面爆发。

教师：1939年9月1日德国突袭波兰，德军进攻波兰，华沙陷落。此时的西线，英法的优势兵力隐蔽在结实的工事中，却按兵不动，坐视波兰亡国。

呈现：《其次次世界大战初期德、意在欧洲的扩张形势图》

教师：二战初期，纳粹德国军事家打造的闪击战，攻势凌厉，27天内制服了波兰，4小时制服丹麦，23天内制服挪威，5天内制服荷兰，18天内制服比利时，就连号称“欧洲最强陆军”的法国也在39天内被制服。30多万的英法联军被迫在敦刻尔克进展大撤退。看看下面这个法国人懊悔与无奈的表情，猜猜看，他可能懊悔什么呢？

呈现：

学生：懊悔不该实行绥靖政策，不该纵容法西斯的侵略。

教师：西方大国推行纵容政策自食其果，导致了法国的灭亡。法国投降后，德国于1940年秋预备大举进攻英国，为取得制空权，德军对英国实施猛烈空袭。这场战斗在历史上被称为“不列颠之战”。英国与法国的结果一样吗？

呈现：

我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：成功——不惜一切代价去争取成功，无论多么恐惧也要争取成功；无论道路多么遥远和困难，也要去争取成功；由于没有成功，就不能生存。

——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说

教师：面对气概汹汹的纳粹，从伦敦的重重迷雾中传来了首相丘吉尔斩钉截铁的答复：“我们决不投降！”英国军民在任首相丘吉尔的带着下，坚韧抗拒，粉碎了德国的侵略打算。

德国突袭苏联：二战进一步扩大

教师：1941年6月22日，德国掉头向东，进攻苏联。德军在战斗初期节节成功，很快就推动到苏联腹地，并调集精锐部队围攻苏联首都莫斯科。

呈现：

“红军、海军、和苏联全体公民必需保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最终的一滴血，来保卫城镇和村庄。”

——1941年斯大林

教师：莫斯科军民在斯大林的亲自指挥下，开放了莫斯科保卫战。呈现：

到1942年1月中旬，苏军歼灭了50万德军，击毁了1500辆坦克，把德军击退150～300千米。德军“天下无敌”的神话破产了，这场战役是德军在二战中遭到的第一次重大失败，标志着德军闪电战的破产。使苏联人民和全世界宠爱和平的人民受到了极大的鼓舞。

——《莫斯科保卫战》教师：在苏军的坚韧抵抗下，取得了莫斯科保卫战的成功。从今，德军再也无力发动全线

进攻，这是德国法西斯军队在二战中的第一次惨败。莫斯科保卫战的成功粉碎了“德军不行战胜”的神话，坚决了苏联人民和世界人民战胜法西斯侵略者的信念，促进了国际反法西斯联盟的形成。

日本偷袭珍宝港：二战到达最大规模

教师：正值欧洲战火熊熊之际，扩张成性的日本也在磨刀霍霍。日本企图在亚太地区建立起它梦寐以求的“大东亚共荣圈”。美国太平洋舰队被认为是日本南进的重要威逼，于是日本发动了突然攻击。

呈现：

昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了