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初二上册数学期中知识点测试题及答案

做数学题目时，要根据已知条件一步步去推未知条件，见缝插针，步步紧逼，看一个条件写一个式子，先不要管有没有用，或许现在对做题没有帮助，写着写着就豁然开朗了。下面是为大家整理的有关初二上册数学期中测试题及答案新人教版，希望对你们有帮助!初二上册数学期中测试题及答案新人教版一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分.)1.下列标志中，可以看作是轴对称图形的是()A.B.C.D.轴对称图形.根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意;B、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意;C、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意;D、是轴对称图形，符合题意.故选：D.此题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的定义，掌握中心对称图形与轴对称图形的概念，解答时要注意：判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部沿对称轴叠后可重合;判断中心对称图形是要寻找对称中心，图形旋转180度后与原图重合.2.在下列各组条件中，不能说明△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE，∠B=∠E，∠C=∠FB.AC=DF，BC=EF，∠A=∠DC.AB=DE，∠A=∠D，∠B=∠ED.AB=DE，BC=EF，AC=DF全等三角形的判定.根据题目所给的条件结合判定三角形全等的判定定理分别进行分析即可.解：A、AB=DE，∠B=∠E，∠C=∠F，可以利用AAS定理证明△ABC≌△DEF，故此选项不合题意;B、AC=DF，BC=EF，∠A=∠D不能证明△ABC≌△DEF，故此选项符合题意;C、AB=DE，∠A=∠D，∠B=∠E，可以利用ASA定理证明△ABC≌△DEF，故此选项不合题意;D、AB=DE，BC=EF，AC=DF可以利用SSS定理证明△ABC≌△DEF，故此选项不合题意;故选：B.本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角.3.下列四组线段中，可以构成直角三角形的是()A.4，5，6B.1.5，2，2.5C.2，3，4D.1，，3勾股定理的逆定理.计算题.由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.解：A、42+52=41≠62，不可以构成直角三角形，故A选项错误;B、1.52+22=6.25=2.52，可以构成直角三角形，故B选项正确;C、22+32=13≠42，不可以构成直角三角形，故C选项错误;D、12+()2=3≠32，不可以构成直角三角形，故D选项错误.故选：B.本题考查勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，则这个三角形就是直角三角形.4.如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD是∠CAB的角平分线，DE⊥AB于点E，若AB=6cm，则△DEB的周长是()A.5cmB.6cmC.7cmD.8cm角平分线的性质;等腰直角三角形.根据角平分线的性质得到DC=DE，AC=AE，根据三角形的周长公式计算即可.解：∵AD是∠CAB的角平分线，DE⊥AB，∠C=90°，∴DC=DE，AC=AE，∴△DEB的周长=DE+BE+BD=BE+DC+BD=BE+BC=BE+AE=AB=6cm.故选：B.本题考查的是角平分线的性质，掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.5.如图，如果把△ABC的顶点A先向下平移3格，再向左平移1格到达A′点，连接A′B，则线段A′B与线段AC的关系是()A.垂直B.相等C.平分D.平分且垂直平移的性质;勾股定理.网格型.先根据题意画出图形，再利用勾股定理结合网格结构即可判断线段A′B与线段AC的关系.解：如图，将点A先向下平移3格，再向左平移1格到达A′点，连接A′B，与线段AC交于点O.∵A′O=OB=，AO=OC=2，∴线段A′B与线段AC互相平分，又∵∠AOA′=45°+45°=90°，∴A′B⊥AC，∴线段A′B与线段AC互相垂直平分.故选：D.本题考查了平移的性质，勾股定理，正确利用网格求边长长度及角度是解题的关键.6.如图，在△ABC中∠A=60°，BM⊥AC于点M，CN⊥AB于点N，P为BC边的中点，连接PM，PN，则下列结论：①PM=PN;②△PMN为等边三角形;下面判断正确是()A.①正确B.②正确