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2023年关于教育教学经验总结范文（通用5篇）

教育教学经验总结1

时光如流，岁月如歌，转眼之间我已从教二十一个年头。在这些年的教学中

积累了一些教育教学经验，现就以我一个班一个学期完成的各项活动为例，将教

育教学经验做以总结：

一、常规工作抓不懈。

1.班级管理制度。

在新学期之初，为了提高学生的纪律劳动、学习积极性，我在班级设立了三

个评比表，为别是纪律表、劳动卫生表和背书表。并制定了评比细则。把个人的

行为与小组的荣誉结合起来，个人的表现不仅仅只代表个人，还关系到小组的荣

誉。如一个同学被学校扣一分，他个人将被扣纪律一百分，组内同学将被扣五十

分，他所在的组就要扣十分。这样一个同学犯错，将会受其他组员的指责，每个

同学就不会轻易地敢在走廊、楼梯上跑或讲话了。一个星期不被任何班干部记名，

就可以获得小红旗一面。纪律方面的内容我订了“文明小组”评比细则，由纪律

班长负责统计，统计一个星期的纪律。一个星期的纪律包括上课前、课间走廊、

楼梯、教室、课任课、间操、集会纪律等。同学们在任何时间都遵守学校设置的

纪律，争取得到表扬，得到表扬可以争取加分。劳动卫生表的争取方法：每次做

值日都能认真打扫教室和分担区，而且没有迟到的，就可以得到一个绿果贴。同

学们都能自觉积极地打扫教室及分担区。许多同学都养成了良好的卫生习惯，还

主动帮助老师整理教室。看见地上有纸榍或垃圾桶里堆放的垃圾太多，同学们都

能立刻清理干净，争取给自己的小组加分。我班的劳动委员王晓宇同学，每天都

能早早到校督促同学们做卫生值日。而背书表的争取方法就是：每天一课的背书

中都能争取95分以上就能取得一个红果贴，同学们为了多争取这些“红果”只

要一有闲空就背书，把该背的内容背得很熟。每次考的生字单词和计算题得到

100分的也可以换一个红果。这项工作由学习班长侯玉可和学习委员于卉莹负

责。通过评比活动，对同学起了很大的促进作用，期末评星，就根据红旗、红、

绿果的多少而定。同学们感到很公平，许多同学在各方面都有了很大进步，对自

己的不足之处有了更多的认识，并及时改正。

2.行为训练和学习习惯。

在行为训练中，我注重课前、课间纪律的训练。如在每节课上课都由班长于

子琳在前面组织：喊本节课用书。点名表扬最快的，然后再喊，坐姿。全体同学

齐喊：头正、身直、手脚齐，眼睛看黑板。班长监督表扬那个人或小组好，直至

课任老师到班级。通过一个学期的训练，我班课前纪律基本不用老师操心了。下

课时，再由班长喊令：收拾书桌，准备下一节课用书，捡纸、摆桌椅，出教师。

学生齐诵：走廊、无声、右侧、成一线。操场，不打闹玩正常游戏。学生习惯于

这些口令，下课教室内肃静无声，走廊上监督员也准时到岗，全班同学在走廊会

自动成行走出大搂。下课学生用30秒就全部撤出教室了。在文明礼貌和其他训

练中，我严格要求学生的日常行为规范，见到老师要主动问好，看到校园，教室

中有纸榍要主动捡起来，每天要佩带好红领巾，穿好校服，大部分同学都能按照

要求作好，自觉遵守学校的规范。

在培养学习习惯上，每天早上进教室都让同学进行晨读，背诵英语单词和口

算练习，并经常提醒同学们读书，写字三个一，手离笔尖一寸远，眼离书本一尺

远，胸离书桌一拳远。现在我班多数同学不但，写字姿势正确，也养成了爱读书

的习惯。

在“喜洋洋”的评比活动中，我班同学积极投入。上学迟到的现象大大减少

了；每天都能穿着整齐的校服和佩带红领巾，不再带与学习无关的东西到学校，

打架的情况也减少了。我班的进步得到了许多课任老师的赞同。

二、学习成绩稳重有升

本学期由于我注重了课堂常规的管理，同学们学习状态也有改观。上课听讲

我要求学生头正、身直、手脚安，眼睛看老师。上课时，同学的眼神要能对上老

师的眼神，做到上课不溜号，不搞小动作。语文课上，我注意朗读的指导和写作

的训练，引导学生热爱生活，热爱语文。在教学音乐一单元时，我给同学们朗诵

歌词：“你从雪山走来，春潮是你的风采，你向东海奔去，惊淘是你的气概我们

依恋长江，你有母亲的情怀。啊长江！啊长江”看着同学们清澈明亮的眼睛，和

被我的朗诵吸引过来的一个个闪亮的目光，我感到很欣慰。我告诉他们：“你们

也可以填词，可以试着写一个班歌。”结果第二天许多同学都拿来了他们写的班

歌。张美琳用《我爱北京天安门》的曲子，填写了《我爱我的四三》。歌词大致

是：我爱我的四三班呀四三班。我班老师想妈妈，带领我们向前进。还有侯玉可

写的《向前，向前，向前，我们四三班向前进》，看到这么小的孩子，就有如此

的想