分层作业4.1两、三位数的加法（同步练习）三年级上册数学同步课时练（人教版，含答案）.docx

第四单元万以内的加法和减法（二）

4.1两、三位数的加法

【基础巩固】

一、选择题

1．笔算加法时，不管哪一位上的数相加满十，都要（???）。

A．向十位进一 B．向最高位进一 C．向前一位进一

2．根据加法竖式，可以知道〇□＝（???）。

A．5 B．6 C．15 D．16

3．希望书店运来三年级《数学课堂练习》800套，今天上午卖了156套，下午卖279套，今天一共卖了（）套。

A．644 B．435 C．521

4．一张椅子198元，比一张办公桌少54元，一张办公桌要（???）元。

A．144 B．252 C．242

5．妈妈有400元，可以买下面的（???）和（???）。

①电风扇：245元???????②电饭煲：187元???????③电磁炉：208元

A．①，③ B．②，③ C．①，②

二、填空题

6．一件上衣324元，一条裤子298元，妈妈想买一套这样的衣服，大约应准备()元，收银员应收()元。

7．在进行加法计算时，要把相同数位对齐，从()位加起，哪一位上的数相加满()，就要向前一位进1。

8．大象第一天吃香蕉304千克，第二天吃香蕉298千克，大象这两天吃香蕉()千克。

9．买298元的电磁炉和309元的暖风扇，用面额是100元的人民币付款，爸爸至少要拿出________张100元才够。

10．算式□46＋369，要使它的结果大于800，□里最小填()。

三、竖式计算

11．列竖式计算。

246＋198＝????????656＋295＝??????????

355＋277＝????????275＋418＝

【能力提升】

四、解答题

12．二年级有138人，三年级有173人。图书馆买来300本新书，两个年级的学生每人借一本，够吗？

13．修路队要修5000千米的路，第一天修了739千米，第二天修了861千米，两天共修了多少千米？

【拓展实践】

14．根据下面的数学信息解决问题。

商品

手表

自行车

电风扇

单价/元

198

478

287

（1）900元可以把三样东西都买下来吗？（用计算说明）

（2）请你提出一个其他的数学问题并解答。

15．爸爸购买体育用品（价格如图）。

（1）如果三种球各买一个，爸爸应付多少钱？

（2）如果爸爸带500元钱，能买下篮球和足球各一个吗？

（3）上面第（1）个问题，笑笑打算用估算解决，你认为合理吗？为什么？

参考答案

1．C

【解析】

【详解】

笔算加法时，不管哪一位上的数相加满十，都要向前一位进一，例如：

???????

答案：C

2．C

【解析】

【分析】

根据加法计算法则，个位上7加8得15，要向十位进1，百位上2加5得7，十位相加后也要向百位进1，所以十位上〇加□，再加个位进上来的1结果为16，则〇加□结果为（16－1），据此解答。

【详解】

〇□＋1＝16

〇□

答案：C

【点评】

解答此题关键在于掌握用竖式计算进位加法的计算方法。

3．B

【解析】

【分析】

用今天上午卖的套数加上下午卖的套数，即可求出今天一共卖了多少套。

【详解】

156＋279＝435（套）

答案：B

【点评】

本题主要考查加法的意义及应用，解答本题注意排除多余信息。

4．B

【解析】

【分析】

根据题意可知，一张办公桌的价钱比一张椅子的价钱多，因此用加法计算。

【详解】

198＋54＝252（元）

答案：B

【点评】

熟练掌握两、三位数的加法计算是解答此题的关键。

5．B

【解析】

【分析】

分别求出购买点风扇和电磁炉、电饭煲和电磁炉以及电风扇和电饭煲的价钱，看求得的哪个价钱小于400，妈妈就可以买那两件商品。

【详解】

A．245＋208＝453，453＞400；

B．187＋208＝395，395＜400；

C．245＋187＝432，432＞400；

答案：B。

【点评】

整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

6．620????622

【解析】

【分析】

大约应准备的钱，用324元加298元即可，可以用估算法计算；计算收银员应收的钱，也用加法计算，但不能用估算法计算，依此计算并填空。

【详解】

324＋298≈620（元）

324＋298＝622（元）

【点评】

此题考查的是三位数加三位数的估算，以及三位数与三位数的加法计算，应熟练掌握。

7．个????十

【解析】

【详解】

在进行加法计算时，要把相同数位对齐，从（个）位加起，哪一位上的数相加满（十），就要向前一位进1。

8．602

【解析】

【分析】

根据题意可知，用第一天吃香蕉重量加上第二天吃香蕉重量，即可求出这两天吃香蕉总重量。

【详解】

304＋29