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《数据的收集与表格制作》教学设计
——张振丽
一、教学设计说明：
1、根据新课程课堂教学理论念“教师应激发学生的学习学习积极性”，
提供学生自主学习的机会，帮助他们在自主探究合作交流的过程中真
正掌握收集数据的方法，了解数据的来源于数据的收集过程，学习表
格制作，理解表格信息表达的作用。
2、让学生在数据收集的活动过程中体验知识。
3、初步了解Excel软件的工作界面及数据表的基本概念。
二、教学内容分析：由于这个内容实践性较强，如果只
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