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信息化系统培训总结

信息化系统培训总结1

近两个月时间的学习转瞬间就要过去了，在这段时间中，本人的教育技术能力有了明显的提高，现将培训感受小结如下：

本次学习我切身的感受就是感到了充实。这段时间我及时调整工作与学习的关系，每周按照讨论内容，认真阅读教材，并作了大量的学习笔记，不懂的问题及时联系倪老师，争取把教材弄懂吃透。每晚要求自己学习时间不少于两个小时，这段时间从未间断。通过这阶段的学习，本人切实感受到了信息技术在教育教学中重要作用，使我迫切的感受到了全面提高教师教育技术应用能力的重要性和紧迫感。我有信心通过这次培训我会带领全校数学组教师努力提高信息技术教育的基本技能，努力打造现代化地农村小学。

本次学习，首先让我们感受最深的就是培训形式的变化，倪老师把我们这些校长分成了好几个小组，通过小组学习、探究，对问题进行激烈的讨论，让我们创新了思维，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教育教学与管理工作中打下了扎实的理论基础。其次课堂气氛开放、轻松的与和谐的。各组员可以自由的发表自己的.意见，也打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和助教老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大影响，了解了信息技术和课程整合的优化方法。再次通过每周定时讨论下周的学习的内容，这让我们，学习目标清晰、明确，倪老师也及时在网上发布助学信息。让我在学习中不知不觉接受了不少新鲜事物，对以往的教育技术定义又更加清晰。

经过这次培训，我深刻地感到：要把学生教育好，提高教育教学质量，首先要提高自身综合素质，要有不断学习进取的习惯，不断地接受新鲜事物和不断的学习。本次培训即将结束，我会把本次学习作为今后学习的起点，因为学习永无止尽！信息化系统培训总结2

作为一个精细化数据化管理的企业，对数据质量的要求是很高的。

我们的基础数据来源于各工段原始数据，这些数据不光只能理解为核算工资和超节损考核，基础数据的收集到资料的审核通过统计员的整理，最后计算形成各项统计指标，并加以分析，用以指导生产，提供给领导作经营决策。

随着erp系统的上线，部分基础数据由一线人员录入，对基础数据的收集工作者的要求也越来越高。

企管部针对这一现象于5月26日晚特组织此次培训。

希望通过这次培训让我们的一线录入员和文员能够加强对数据统计的认识和录入、初审技巧，保证数据的及时性、准确性、有效性。

因为是第一次组织培训，回味一下，有很多感受，写下来和大家分享。

接受挑战篇

李经理决定让我来做这次培训课程，得知这个消息我是既高兴又担心，自认为是一个不善于在众人面前表达的人。

不懂得表达自己的思想，现在看来这是自己最大的弱点。

以前都是培训的对象，现在角色转换，成为讲师，心里自然犯低嘀咕。

对于没有任何授课经验的我来说，从授课内容到讲解方法、课件制作等一切都要去思考，当时感觉压力很大的。

一旦讲不好的话对我的自信心来说也是一个打击。

最终还是决定接受这个挑战，只有经历了才知道自己的不足点，只要跨过去了我们就能前进一大步。

课件准备篇

这是摆在面前最难的问题。

我知道这个培训对于领导或者有经验的同事来说，也许就几个小时的准备，对我而言至少需要几天的准备时间。

这次的培训对象是统计员、工段文员、分检组长、过磅员、计量员，这些岗位都是与我们的基础数据息息相关的。

其次就是根据培训对象确认培训大纲及内容，一环扣一环。

一个人的力量是有限的，一个团队的力量是无限的。

统计组互磋，最终确认从三个大方面来做课件：一目前常用统计基础知识，二日常报表及单据的规范填写与操作要求，三日常问题的汇总与纠正。

首先让大家认识到统计工作的重要性，统计的整理分析是从基础数据的填报、收集开始的，再演示报表填写的规范化与注意事项，最后讲解工作中常出现的问题。

这三个内容每一个都有其祥细的描述，每一个内容都有着它不同的意义，逐级上升。

一周的时间，统计员们分工合作，相关操作标准要求的整理，到问题点的整理，最终课件的制作完成，中途经过了三次的修改，考虑到ppt内容枯燥、单调，后来根据相关的案例配上图片标识，制成动画效果。

在讲解过程中能通过图例形象生动地说明，便于理解记忆。

就这样一场《科彩统计基础知识》的培训课程诞生了，而作为统计员的我也变成了培训讲师。

培训过程篇

参加培训的人员大部分都提前到场了，带着计算器、笔记本和笔等学习工具，看得出来我们的培训对象比较重视这次培训机会，同时也给了我作为第一次培训师的极大信心和鼓励。

整个培训现场气氛是轻松而认真的，由于是与工作紧密相关且熟悉了解的内容，没有事先所想