信息技术教师专业技能测试题(附答案).docx

PAGE

PAGE1

信息技术教师学科专业技能测试题

（测试时间：120分钟全卷总分：100分）

说明：

（1）客观题请在电子答题卡上作答，上交了电子答题卡后才可开始作品题作答。

（2）所有作品题的作品主文件，均要以本人考号为主文件名命名，并存放到以本人考号命名建立的文件夹中的对应题号中提交。

一、单选题（20小题，每小题1分，共20分）

1.新课程理念下的信息技术教学，首先要坚持“（），面向全体学生，为了每一位学生的发展”的育人理念。

A.教师主导B.任务驱动C.钻研教材D.以人为本。

以下对信息技术课程标准基本理念理解不正确的是（）。

坚持立德树人的课程价值观，培养具备信息素养的中国公民

设置满足学生多元需求的课程结构，促进学生的个性化发展

选择体现时代和基础性的课程内容，支撑学生信息素养的发展

培育以教为中心的师生关系，在问题解决过程中提升信息素养

基于项目的学习是指学生在教师引导下发现问题，以解决问题为导向开展方案设计、新知学习、实践探索，具备（）的学习结构。

团体协作B.自主研究C.综合运用D.创新特质

4.目前防病毒软件的作用是（）。

A.查出任何已感染的病毒

B.清除已感染的任何病毒

C.查出任何病毒并清除任何病毒

D.查出已知的病毒，清除部分病毒

5.计算机术语中的“防火墙”（）。

A.是在网络服务器所在的机房中建立的一栋用于防火的墙

B.用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问

C.不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录

D.可以通过在域名服务器中设置参数实现

6.对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度价值观目标

D.活动目标

7.一个字节由（）位二进制数组成。

A.8B.4C.16D.2

8.下列叙述中错误的是（）。

A.计算机病毒具有寄生、传染、潜伏和激发等特点

B.计算机病毒是一种人类自己发明和制造出来的特殊程序

C.感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

D.制造和散布计算机病毒的行为为犯罪行为

9.关于STEAM教育，理解不正确的是（）。

A.STEAM教育是由科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育。

B.STEAM是多学科相结合，所以STEAM课程要求每节课全部学科都参与进来。

C.社会需要综合型人才，从而产生了STEAM教育需要。

D.STEAM是一种教育理念，有别于传统单学科、重书本知识的教育方式。

10.微视频最突出的特点是（）。

A.短小精悍B.主题明确C.目标清晰D.内存小

11.下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。

A.信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面

B.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好

C.信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习

D.通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好

12.为了将制作的FLASH动画与他人分享，就必须将文件导出为影片，FLASH输出的标准动画文件格式为（）。

A．SWFB．EXEC．FLAD．FLV

13.教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授（）。

A．热现象B．光的传播C．声音的产生与传播D．简单电路

14.《信息技术课程标准》中提出信息技术教学评价原则，下列表述正确的是（）。

EQ\o\ac(○,1).强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，发挥评价的导向功能

EQ\o\ac(○,2).评价应公平公正，注生过程性评价和总结性评价相结合

EQ\o\ac(○,3).评价应科学合理，提高评价的信度和效度

EQ\o\ac(○,4).评价应尊重学生的水平差异和个体差异，要创造条件让学生甚至家长主动参与到评价中。

A.EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,4)B.EQ\o\ac(○,1)EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○