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201５年校本培训总结5篇

篇1

XXXX年，我校在教育局的关心支持下，积极开展校本培训工作，以提升教师综合素质、促进学校发展为目标，注重教师专业成长，取得了显著成效。现将一年来的工作总结如下：

一、加强领导，完善制度，强化校本培训的规范性

我校一直把校本培训工作摆在重要位置，认真制定校本培训计划，并把各项培训工作落到实处。在校本培训工作中，我们坚持以教师为主体，以教师专业发展为本，以解决教育教学实际问题为出发点和落脚点，注重培训的针对性、实效性。我们根据上级文件精神，结合学校实际情况，制定了一系列校本培训制度，如《教师专业发展规划》、《教师继续教育考核办法》等，为校本培训工作的开展提供了有力的制度保障。

二、创新形式，丰富内容，提升校本培训的针对性

在校本培训过程中，我们注重创新形式、丰富内容，以专题讲座、案例分析、互动研讨等形式多样的培训活动为载体，提升校本培训的针对性。我们邀请了多位教育专家和优秀教师来校进行专题讲座，为教师们带来了先进的教育理念和教学方法。同时，我们还组织了丰富多彩的课外活动，如教师基本功比赛、教学观摩评比等，让教师在实践中锻炼和提高。此外，我们还注重引导教师反思自我，总结经验教训，提升自身素质。

三、注重实践，突出成效，增强校本培训的应用性

在校本培训过程中，我们注重实践和成效的结合。我们鼓励教师将所学到的理论知识和教学方法应用到实际教学中去，同时根据实际教学效果进行反思和总结。我们还定期组织教师进行经验交流和教学成果展示活动，让教师们在实践中相互学习、相互借鉴、共同提高。通过这些活动，不仅提高了教师的业务水平，也增强了校本培训的应用性。

四、存在的问题及改进措施

虽然我们在校本培训工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。首先，部分教师的重视程度不够，对校本培训缺乏足够的认识和重视；其次，培训内容与实际教学脱节现象仍然存在；最后，培训形式单一化问题亟待解决。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强宣传引导，提高教师的重视程度；二是深入了解实际教学需求，制定更加符合实际需求的培训计划；三是创新培训形式和内容，增强校本培训的针对性和实效性。

总之，XXXX年我校在校本培训工作中取得了显著成效。我们将继续加强领导、完善制度、创新形式、丰富内容、注重实践、突出成效等方面的工作力度，不断提升校本培训的质量和水平为学校的发展提供有力的人才保障和智力支持。

篇2

一、引言

随着教育改革的不断深入，校本培训在提高教师教育教学能力、促进学校内涵发展方面发挥着越来越重要的作用。本文将围绕我校在XXXX年举办的校本培训工作进行全面的总结和反思。

二、培训内容与目标

XXXX年的校本培训，我们主要围绕以下几个方面展开：教育教学改革、新课程标准解读、学科知识与能力提升、教育教学科研能力培训等。通过这些培训活动，旨在提高教师的教育教学水平，促进教育教学质量的有效提升。同时，鼓励教师不断更新教育观念，提升自我发展的内在动力。

三、培训形式与实施

在培训形式上，我们采用了多种形式相结合的方式，包括专题讲座、研讨交流、实地考察等。我们邀请了国内外知名教育专家进行授课，引导教师从理论高度审视教育教学改革的发展趋势。同时，组织教师开展研讨交流，分享教育教学经验，提升教师的教育教学能力。此外，我们还组织了实地考察活动，让教师走出学校，学习先进的教育教学理念和方法。

在实施过程中，我们注重教师的参与度和实效性。通过问卷调查、座谈会等方式了解教师的需求和反馈，及时调整培训内容和方法。同时，我们建立了培训考核机制，对教师的培训成果进行评价和反馈，确保培训效果。

四、培训成果与反思

经过XXXX年的校本培训，我们取得了显著的成果。教师的教育教学能力得到了明显提升，教育教学观念得到了更新。同时，教师的教育教学科研能力也得到了显著提高。但是，我们也发现了一些问题和不足。如部分教师在教育教学实践中的创新能力不足，部分培训内容与实际需求存在一定的差异等。针对这些问题和不足，我们需要进一步加强教师的创新能力培养，优化培训内容和方法，提高培训的针对性和实效性。

五、未来展望与改进方向

展望未来，我们将继续加强校本培训工作，提高教师的教育教学水平和自我发展的内在动力。我们将从以下几个方面进行改进：

1.加强教师创新能力培养。通过组织教师参加创新课程、课题研究等活动，激发教师的创新精神，提高教师的创新能力。

2.优化培训内容和方法。通过深入了解教师的实际需求，调整培训内容和方法，提高培训的针对性和实效性。同时，注重理论与实践相结合，加强实践操作能力的培养。

3.建立完善的培训考核机制。通过制定科学的考核标准和方法，全面评价教师的培