2025年中考物理(鲁科版(五四学制))一轮复习课件:第十六讲物态变化.pptxVIP

2025年中考物理(鲁科版(五四学制))一轮复习课件:第十六讲物态变化.pptx

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第十六讲物态变化;2022年版课标内容要求

1.能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用。

2.了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度,能说出生活环境中常见的温度值。尝试对环境温度问题发表自己的见解。

3.经历物态变化的实验探究过程,知道熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。

4.能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。

5.能运用物态变化知识,说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,有节约用水和保护环境的意识。;有;有;表面;1.如图所示是小阳同学利用玻璃瓶、玻璃管、塞子以及适量水自制的温度计,下列说法正确的是()

A.温度计的原理是玻璃瓶的热胀冷缩

B.温度计将温度转化为水柱的长度来显示

C.为了使现象更明显可以将自制温度计的玻璃管做得长一些

D.为了使现象更明显可以将自制温度计的玻璃管做得粗一些;2.(2024泰安模拟)如图所示是与热现象有关的图片,下列与其有关的说法中,正确的是();3.如图所示是很多家庭日常生活中使用的罐装液化石油气。使石油气液化储存在钢罐里所采用的方法是()

A.降低温度 B.提高温度

C.压缩体积 D.增大体积;4.(2024青岛模拟)下列图片说明了影响蒸发快慢的相关因素。;考点一温度和温度计;1-1.好题多变变题型如图甲所示,用温度计测液体的温度,其中操作正确的是,温度计示数如图乙所示,则液体的温度为

℃。?;2.用体温计测量体温,如图所示,体温计的测量范围为35℃到42℃,分度值为℃。消毒后用手指捏紧体温计上部,(填写操作),使体温计的水银柱回落到35℃以下,然后放入腋下5min,取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是.

。?;方法技巧

正确读取温度的方法

温度计读数时,先弄清分度值,对于没有标出全部的温度计,只画出了温度计的一部分,读数前要弄清楚液面是0℃以上还是0℃以下:

沿液柱的伸长方向示数变大→“零上”;

沿液柱的伸长方向示数变小→“零下”。;考点二物态???化及其吸、放热情况(重点);3-1.好题多变变角度(2024临沂)2023年冬,凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方游客前来游玩,千姿百态的雾凇成为游客们必看的绝世美景。下列自然现象,与雾凇形成时的物态变化相同的是();3-2.好题多变变情境(2024泸州)蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用,如图所示为蒸馏过程中的原理图,烧瓶内装有含酒精和水的酒糟,在蒸馏的过程中,涉及的物理知识说法正确的是()

A.在烧瓶内,酒精沸腾,瓶中的酒精升华需要吸热

B.在烧瓶内,仅酒精沸腾,瓶中的水不会发生汽化

C.在冷凝器处,管内酒精蒸气遇冷液化,需要放热

D.在冷凝器处,管外的冷却水吸收热量,内能不变;方法技巧

物态变化过程中吸、放热判断技巧

顺向(向右)吸热,逆向(向左)放热。;考点三物态变化的图像(难点);4-1.好题多变变题型如图甲所示,在“探究冰的熔化特点”的实验中,用温度和室温相同的水给碎冰加热。;(2)冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示,在t1到t2时间段,试管中物质的状态为,此时的温度叫做冰的。?

(3)图乙中,t1前和t2后的两段图像的倾斜程度不同,原因是。?

A.冰吸热比水快

B.冰的质量比水大

C.水的密度比冰大

D.水的比热容比冰大;实验1探究固体熔化时温度的变化规律

【实验器材】

1.铁架台。

2.陶土网:使烧杯底部。?

3.搅拌器:通过搅拌使固体。?

4.停表:测量固体熔化的。?

5.温度计:测量固体熔化时的。?;6.固体颗粒:选取的固体颗粒,确保受热均匀。?

7.酒精灯:使用加热。?

8.大烧杯、小试管:采用,好处是使加热的固体;小试管插入水中时,不能接触烧杯底部和侧壁,烧杯水面应高于试管中的固体。?

9.实验器材的组装顺序:,先固定下面的位置,确保用酒精灯外焰加热。?;【实验过程及现象】

1.根据实验数据绘制温度—时间图像要先描点,再用平滑的曲线连接。

2.实验中加热时间过长的原因:固体的过大。?

3.图像分析

(1)先确定熔点和熔化时间

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