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专题13.3《比热容》课节减负作业
一、选择题
1.关于比热容,下列说法中正确的是()
A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.物体的质量越大,它的比热容越大
C.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关
【答案】C
【解析】比热容是物质的一个特性,它与质量、温度、吸热放热的多少无关,只与物质的种类和状态有关。
2.下列实例中与”水的比热容较大”这一特性无关的是()
A.让热水流过散热器供暖
B.用循环水冷却汽车发动机
C.沿海地区昼夜温差较小
D.夏天在房间内洒水降温
【答案】D
【解析】本题考查的是热学相关知识。夏天在房间洒水降温是利用水的蒸发吸热,D错误。ABC三项都是利用水的比热容大这一特性。
3.小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是( )
A.液体的比热容一定比固体的比热容大
B.同种物质发生物态变化后,比热容不变
C.由于水的比热容大,白天海水温度比沙滩高
D.2kg的水温度升高50℃,吸收的热量是4.2×105J
【答案】D
【解析】水银的比热容比砂石小,选项A是错误的;水结成冰后比热容变小,选项B是错误的;由于水的比热容大,白天吸收相同的热量后,温度变化小,故海水温度比沙滩低,选项C是错误的;由Q吸=cmΔt求得2kg的水温度升高50℃,吸收的热量是4.2×105J,选项D是正确的。故本题正确选项是D。
4.两个质量相同的不同物质,吸收相同的热量,下列说法中正确的是()
A.比热容大的物质升高温度较小
B.比热容小的物质升高温度较小
C.比热容大的物质升高温度较大
D.升高温度相同,与比热容大小无关
【答案】A
【解析】比较物质吸热能力的2种方法:
①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强。②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强。
根据Q=cm△t知,相同质量的不同物质,吸收相同的热量,比热容大的温度升高小,故A正确。
5.用电加热装置对相同质量的a、b、c物质加热,它们的温度随时间变化的图像如图所示,其中a、b为同种物质,使用了不同规格的加热器;a、c使用了相同规格的加热器。不计热量损失,下列对图像的分析错误的是()
A.温度T2为a物质的熔点
B.电加热器对物质进行加热的过程中,利用电流做功,将电能转化为内能
C.0~t1中a物质吸收的热量为Q1,0~t2中b物质吸收的热量为Q2,则Q1=Q2
D.0~t1中,a物质与c物质吸收了相同的热量
【答案】A
【解析】A、由图象知:a物质的温度上升至T2后不再上升,可知温度T2可能为a物质的沸点也可能为a物质的熔点,故A错误;
B、电加热器利用电流的热效应工作,对物质进行加热的过程中,利用电流做功,将电能转化为内能,故B正确;
C、因为a、b是同种物质且质量相同,则它们的比热容相同,由图象知0~t1中a物质升高的温度和0~t2中b物质升高的温度相同,根据Q=cmΔt知,0~t1中a物质吸收的热量Q1等于0~t2中b物质吸收的热量Q2,故C正确;
D、a、c使用了相同规格的加热器,即功率P相同,不计热量损失,则由Q=W=Pt可知,当加热时间相同时,两种物质吸收的热量相同,故D正确。
二、填空题
1.比热的单位是:J/(kg·℃),读作:________。水的比热是:C=4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是_________。
【答案】焦耳每千克摄氏度。4.2×103J。
【解析】比热的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。水的比热是:C=4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
2.在海滩上进行“沙疗”时,把人体埋在沙子里,沙子放出热量,人体吸收热量后体温升高,内能,这是通过(选填“做功”或“热传递”)来改变内能的;10kg的沙子温度降低1℃放出的热是J.【已知c沙=0.92×103J/(kg?℃)】
【答案】增加;热传递;9.2×103.
【解析】本题考查了改变内能方式的判断和吸热公式的灵活应用,属于一道基础题.
改变物体内能有做功和热传递两种方式,做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程.知道沙石的质量、比热容、升高的温度,根据Q=cm△t求出放出的热量.
(1)把人体埋在沙子里,沙子放出热量,人体吸收热量后体温升高,内能增加,这是通过热传递来改变内能的;
(2)10kg的沙子温度降低1℃放出的热量:
Q放=c沙m沙△t沙=0.9
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