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（山东专用）八年级上学期语文期中模拟试题（含答案）

八年级上学期期中模拟试题02（山东专用）

（满分150分，时间120分钟）

一、积累运用（24分）

阅读下面的文段，完成下面小题。（8分）

入秋后，整片胡杨林被金灿灿的色彩染透，华贵而（优美/壮美），让人感觉到一种别致的气韵。无数棵粗壮的胡杨树，①，伫立在秋风之中，傲然挺拔。遒劲的树干裹着斑驳的树皮，②。秋风卷起零落的黄叶，在经年累月与风沙的搏斗中，有些胡杨树佝偻了、倾斜了，甚至即将倒在地上，但生命没有就此结束。那些失去正常姿态的胡杨树，③，扬起生命的风帆。这就是生长在塔河两岸的胡杨林，敢于战斗生命极限的一种神奇之树。“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。连绵成片的胡杨，（彰显/显示）着一种众志成诚的气度。倔强的它们，以勇者的品性存在，选择寂寥旷远的漠野，用坚韧面对风刀严酷的摧折，以卓然傲立的姿态坚守被沙尘侵袭的家园。

1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分）

A．伫立遒（qiú）劲（jìn）B．佝偻即（jì）将

C．众志成诚倔（jué）强（jiàng）D．寂寥卓（zhuó）然傲立

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A．优美彰显B．优美显示

C．壮美彰显D．壮美显示

3．在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

A．①像一个个征战沙场的勇士②风沙侵蚀之后留下的伤痕被岁月的年轮刻画成生命的印记③枝头依然举着斑斑点点的金色叶片儿

B．①枝头依然举着斑斑点点的金色叶片儿②像一个个征战沙场的勇士③风沙侵蚀之后留下的伤痕被岁月的年轮刻画成生命的印记

C．①风沙侵蚀之后留下的伤痕被岁月的年轮刻画成生命的印记②像一个个征战沙场的勇士③枝头依然举着斑斑点点的金色叶片儿

D．①像一个个征战沙场的勇士②枝头依然举着斑斑点点的金色叶片儿③风沙侵蚀之后留下的伤痕被岁月的年轮刻画成生命的印记

4．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A．这就是生长在塔河两岸的胡杨林，一种敢于战斗生命极限的神奇之树。

B．这就是生长在塔河两岸的胡杨，一种敢于挑战生命极限的神奇之树。

C．这就是生长在塔河两岸的胡杨林，敢于挑战生命极限的一种神奇之树。

D．这就是生长在塔河两岸的胡杨，敢于战斗生命极限的一种神奇之树。

【答案】1．D2．C3．A4．B

【解析】1．本题考查字音字形。

A.遒劲（jìn）——jìng；

B.即（jì）将——jí；

C.众志成诚——众志成城（万众一心，像城墙一样不可摧毁。比喻同心协力，团结一致，力量无比强大，就能取得成功）。

故选D。

2．本题考查词语的使用。

优美：美好。

壮美：雄壮美丽。

空一，根据“入秋后，整片胡杨林被金灿灿的色彩染透，华贵而（优美/壮美），让人感觉到一种别致的气韵”语境可知，此处是形容整片胡杨林雄壮美丽，应使用“壮美。排除AB；

彰显：分明而确定地表现。显著；明显。

显示：明显地表现出来。

空二，根据“连绵成片的胡杨，（彰显/显示）着一种众志成诚的气度”语境可知，此处形容连绵成片的胡杨众志成诚的气度显著，应使用“彰显。排除D；

故选C。

3．本题考查衔接与排序。

根据“无数棵粗壮的胡杨树，①，伫立在秋风之中，傲然挺拔”处语境可知，“像一个个征战沙场的勇士的“一个个”与无数对应，“勇士形容“胡杨”恰当，且与后文的“伫立语气连贯。

根据“遒劲的树干裹着斑驳的树皮，②。”语境可知，“风沙侵蚀之后留下的伤痕被岁月的年轮刻画成生命的印记把树皮比作印记，生动形象地刻画了树皮的样子，衔接恰当。

根据“那些失去正常姿态的胡杨树，③，扬起生命的风帆。”语境可知，“枝头依然举着斑斑点点的金色叶片儿具体描绘了“失去正常姿态的胡杨树”的样子，并与后文“扬起生命的风帆语意连贯。

据此分析可知，文中三处横线上依次填入语句的顺序是：①像一个个征战沙场的勇士②风沙侵蚀之后留下的伤痕被岁月的年轮刻画成生命的印记③枝头依然举着斑斑点点的金色叶片儿。

故选A。

4．本题考查语病辨识与修改。

画线句“这就是生长在塔河两岸的胡杨林，敢于战斗生命极限的一种神奇之树”语病是搭配不当和语序不当，应删掉“胡杨林的“林”字或把“林改