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2022年初二生物组第二学期教学工作总结

又一个学期即将结束,我们初二生物备课组在学校、教务处的指导下也将顺利的完成期初制定的各项计划。现将我们组这学期的主要活动总结如下:

一、教学内容完成情况:

本学期学习了:第章生命的发生和发展、第章物种的多样性、第3章生态系统的结构和功能、第4章人与环境、第5章生物技术,及对四册书的系统复习以迎接结业考试。通过学习,学生认识了生物的进化、生物的类群、生态系统和生物技术的基础知识,了解了这些知识在生产和生活中的应用;使学生初步建立了生物学的基本观点,认识到保护自然资源、控制人口、保护环境,维护生态系统平衡的重要性;逐步形成了正确的审美观、高尚的品德和情操。

二、采取的主要教学措施:

、落实常规,规范教研工作模式

由于我组人员变动较大,新面孔很多,所以在常规备课上落实的较好。每周都落实了学校关于___备课__若干规定。如每周确定一位备课中心发言人,发言人首先备课,备内容、重难点、学法等,把握教材深度和广度。定时___备课教案和课件,做定时定点等。

、学研并举,提高课堂教学水平。

由于我校实行开卷考试,所以学生在学习态度方面不端正,认为是副科,显得很不重视。加大了教师的教学难度。所以我们简单的进行了一下尝试。

(___)改变备课模式:由怎样备好一节教案转向怎样备好一节学案。

(___)改变备课重心:由备这节课我要教什么转向备学生应该学什么;由这节课我怎么把学生___转向我怎么让学生自己学会。

改变听课和评课的重点:由听、评老师的上课状态转向听、评课堂上学生的活动和学习状态。

3、加强学习,提高教师综合素质。

(___)加强专业知识和信息技术的学习,并将我校生物教学特点与初中生物课程网络资源进行有机的整合。

(___)通过听其他备课组优秀教师的课,吸取宝贵的教学经验和先进的教学手段。本期我们组成员都认真完成学校的作课任务,即每人上好一节优质课,其中庞老师参加了区教研室___的青年教师评优课,获得了每一位听课教师的认可,肖老师和张老师还参加了市教研室___的市级评优课,虽结果还在等待中,但效果也十分不错,获得了一致的好评存在的问题

教师方面:

(___)人员变动比较大,没有固定的组员组成,每次备课感觉很费劲,需要带新学员。

(___)在教学中,对学生的___没能做到面面俱到,特别是对于学困生的学习指导与监督;

教学活动中包办成分过多,学生的依赖心理过大,思考分析能力、语言表达能力不强。

学生方面:

(___)许多学生对学习的目的和重要性认识不够,比较懒惰,缺乏学习主动性;

(___)学生学习科目太多,学习中遇到的问题也多,缺乏正确的、有效的学法指导;

培育学生分析问题、解决问题的能力不够。

总之在即将过去的这个学期中,我们生物组精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩,与此同时,我们也清醒地看到,我们在工作中还存在着很多不足,在以后的工作中将大力改进,为进一步提高我校的生物教学成绩再接再厉。

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2022年初二生物老师个人工作总结

本学期我适应新时期的教学工作，认真学习教学工作。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学习实际情况。使教学工作有计划，有___，有步骤的开展立足，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法：?内容及学生的实际，设计课的类型。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量：?在教学中，要使内容讲解更清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，层次要分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。让学生学得容易，学得轻松。在课堂上尽量让学生多动口动手动脑。以及也要充分考虑每一个层次的学生学习能力。

三、虚心请教其他老师：?在教学上有疑必问，多听其他老师的教学方法，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业：?布置作业做到精读精炼，要具有针对性，同时也要及时批改，认真分析学生作业的情况，他们在作业上出现的问题要及时讲解。在课后，要求学生认真复习课后练习，课前准备。

五、狠抓学风：?在我所教的班级中，我上课要求比较严格，要求大部分学生必须专心听课，课后认真完成作业，但有少部分学生学习上存在的问题是不敢问，所以作业都是抄袭来完成任务。这样只会严重影响成绩的提高。对此，我要求学生在学校上要有一种提高的精神，遇到的问题要及时问，对抄袭作业的学生严厉的批评。这样才能提高自己的成绩。

六、成绩与反思：?在教学中，大部分学生上课认真，学习积极，在考试中取得了好的成绩，少部分成绩偏差。也许是因为上课不认真听讲，不做作业，不