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自考00395科学技术社会复习资料(76个多选题知识点)
科学、技术与社会
复习资料
知识桥良心出品
有标红地方的考点为高频考点,易考点。是我们复习的重点。
标红的地方就是考试的题眼,需要我们背诵和理解的。
有些考点,反复考,从不同题型、不同角度考察,在此会尽力全部提供。
第一章科学、技术与社会的基本知识
1【多选】培根根据人类思维方式的特征把知识分为三大类:记忆型科学;想象型科学;理智型科学。
2【多选】基于以研究对象和方法及人类认识活动的历史过程来划分的原则,科学结构的门类应划分为自然科学、社会科学、人文科学和交叉科学。
3【多选】按照技术为生产服务的功能,可将技术分为两类:生产性技术和非生产性技术。4【多选】按照劳动手段在劳动过程中的不同地位和作用,可将技术分为三类:直接劳动手段的技术、间接劳动手段的技术、劳动对象的技术。
5【多选】西方社会学中对于社会概念的四种理解:社会唯名论、社会唯实论、功能主义、冲突理论。
6【多选】社会唯名论的代表人物是吉丁斯、韦伯等。
7【多选】社会唯实论的代表人物是斯宾塞、涂尔干、齐美尔等。
8【多选】二战之后,结构功能主义代表人物是帕森斯、莫顿、列维等人。
9【多选】冲突理论代表人物有科赛、达能多夫等。
10【多选】社会的基本功能:整合的功能、交流的功能、导向的功能、继承和发展的功能。11【多选】传统社会组织结构面临的挑战:社团组织民间化;社团的组织目标重新定位;社团行为不可预测。
12【多选】科学、技术与社会的新理念:新的科学观、新的价值观、新的发展观、新的教育观。
13【多选】复合三元模式包括STS史、理论STS和应用STS。
14【多选】STS层次网络模式的特点:层次性、多样性、多元性、纵深性、超序性。
15【多选】作为跨学科研究,STS方法由于其视角的不同可以概要地分为:方法交叉、理论借鉴、问题拉动、文化交融。
16【多选】科学、技术与社会的特点:开放性特点、交叉性特点、综合性特点、人本性特点。
第二章科学、技术与社会的兴起
1【多选】推动科学、技术与社会发展的社会运动包括和平运动、环境运动、人权运动。
2【多选】从社会条件的角度看,STS产生和发展的主要社会土壤是和平运动、环境运动、人权运动。
3【多选】从学术条件的角度看,对STS的产生和发展具有重要影响的因素有对科学技术的批判、对科学技术的研究转向、交叉学科的兴起。
4【多选】对科学和技术的人文主义批判的重要代表:芒福德、海德格尔、埃吕尔等。
5【多选】对科学和技术的社会批判重要的标志性人物是,马尔库塞和哈贝马斯。
6【多选】交叉学科的特点:研究问题的实践性;研究对象的复杂性;研究主题的群体性。7【多选】美国和英国是科学、技术与社会的两大发源地。
8【多选】科学、技术与社会的发展趋势包括全球化、多样化、有机化、技术化、人文化与生态化。
第三章历史中的科学与技术
1【多选】博物学的特点:自然性、本土性、个体性、涉身性、具体性。
2【多选】产生于“两河流域”的是巴比伦文化、新巴比伦文化、苏美尔文化。
3【多选】两河流域的计数法是十进制与六十进制并用。
4【多选】我国古代科学体系中的四大学科:农业、医学、天文、算术。
5【多选】我国古代技术体系中的三大技术:陶瓷、丝织、建筑。
6【多选】中国农书典籍:最著名的有西汉氾胜之的《氾胜之书》、南北朝贾思勰的《齐民要术》,南宋陈旉的《农书》,元代王祯的《王祯农书》和明代徐光启的《农政全书》等。7【多选】阿拉伯人在科学技术上的成就主要表现在数学、天文学、医学、物理学和炼金术等方面。
8【多选】现代生物工程的工艺系统有基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程。
9【多选】革命前沿的六大学科:信息电子学科、分子生物学、材料科学、能源科学、航空航天科学、海洋科学。
10【多选】第三次技术革命形成的技术群的技术核心:空间技术、原子能技术、计算机技术。
11【多选】信息技术的具体应用已达上万种,称之为“3C”即通信、计算机、自动控制。
第四章科学和技术发展的模式
1【多选】科学发展模式主要有知识论模式、历史主义模式、综合实践模式。
2【多选】社会文化综合实践的科学模式的代表人物:皮克林、米歇尔·卡龙。
3【多选】科学发展的实践主义模式认为,科学发展内容:现象论阶段、实体论阶段、本质论阶段。
4【多选】技术发展的经典模式有仿生学发展模式、科学拉动模式和社会需求推动模式。
5【多选】科学、技术与社会三者之间的互动所形成的互动模式包括科学的技术化、技术的科学化、科学技术的社会化、社会的科学技术化。
6【多选】科学的社会支持系统主要包括:教育支持系统;实验技术装备支持系统;经济支持
系统;信息支持系统;科技管理支持系统。
7【多选】社会的科学技术化的主要特征:社会行为理性化、社会管理信息化和社会发展生态化。
第五章
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