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第四章三角形第18课时三角形、多边形教材梳理篇
知识过关1课堂精讲——聚焦福建中考2当堂小练3教材梳理篇
(一)(二)(三)(一)三角形的有关概念及性质1.三角形的分类?②按角分:直角三角形、锐角三角形、钝角三角形.
2.三角形的边角关系(一)(二)(三)(2)角的关系:①内角和定理:三角形三个内角的和等于180°.②内、外角关系:任意一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,大于任何一个和它不相邻的内角.(1)三边关系:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
(3)边角关系:在同一个三角形中,等边对等角,等角对等边,长边对大角,短边对小角.(一)(二)(三)3.三角形具有稳定性.
1.如图,已知△ABC.(1)若AB=4,AC=6,则BC长的取值范围是___________;2<BC<10(一)(二)(三)
(2)若∠2=75°,∠3=30°,则∠1的度数为______,∠4的度数为_______,此时按边分类,△ABC的形状是___________;(3)若∠1∶∠2∶∠3=1∶2∶3,则△ABC的形状是__________.75°105°等腰三角形直角三角形(一)(二)(三)
(一)(二)(三)(二)与三角形有关的重要线段图示性质及重要结论中线
图示性质及重要结论高(1)AD⊥BC,即∠ADB=∠ADC=90°;(2)垂心:三角形三条高的交点角平分线(一)(二)(三)
图示性质及重要结论中位线(1)AD=BD,AE=CE,DE∥BC且DE=BC;(2)遇到中点时,常构造三角形的中位线,可以利用其证明线段平行或倍分问题拓展:外心是三角形三条边的垂直平分线的交点.(一)(二)(三)
2.如图,已知△ABC,AD是BC边上的中线.(1)若AB=3,AC=5,则△ACD与△ABD的周长差为___;(2)若△ABC的面积为12,则△ACD的面积为___.26(一)(二)(三)
3.如图,AE是BC边上的高,AD是∠BAC的平分线,∠B=30°,∠C=70°,则∠DAE=____°.20(一)(二)(三)
4.如图,若D为AB的中点,E为AC的中点,且∠ABC=60°,BC=4,则∠ADE=____°,DE=___;602(一)(二)(三)
(一)(二)(三)(三)多边形1.内角和定理:n边形的内角和为(n-2)×180°.?2.外角和定理:n边形的外角和为360°.
?(一)(二)(三)
5.如图,六边形ABCDEF为正六边形.(1)它的内角和为______,每个内角的度数为______,每个外角的度数为_____;(一)(二)(三)720°120°60°
(2)∠α=____°;(3)正六边形有___条对称轴.(一)(二)(三)606
考点1考点2考点3考点1三角形的有关概念及性质[8年2考]例1:若某三角形的三边长分别为3,4,m,则m的值可以是[2023福建4分]()A.1 B.5 C.7 D.9B
考点1考点2考点3?3<x<7A
考点1考点2考点3例3:将一把直尺与一块含有30°角的三角尺按如图所示的方式放置,若∠2=125°,则∠1的度数为______.[2023漳浦一模改编]25°
考点1考点2考点3【变式题】如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=45°,点D,E分别在边BC,AB上,∠AED=105°,则∠EDC的度数为______.[2024福州屏东中学二模4分]120°
考点1考点2考点3考点2与三角形有关的重要线段[8年6考]例4: 如图,D是△ABC的边BC上任意一点,E是线段AD的中点,F是CE的中点,且△ABC的面积为40,则△BEF的面积为_____.10
考点1考点2考点3例5:如图,在△ABC中,AB=18,BC=16,CE⊥AB于点E,CE=12,点D在BC上移动,则AD的最小值是____.?
考点1考点2考点3例6: 如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠A=100°,则x的值为_____.140
考点1考点2考点3 如图,BP是∠ABC的平分线,CP是△ABC的外角∠ACM的平分线,若∠ABP=20°,∠ACP=60°,则∠A-∠P=_____.40°
考点1考点2考点3 如图,△ABC的两个外角的平分线交于点D,若∠D=α,则∠C的度数为__________.[2023福州十六中三模改编]180°-2α
考点1考点2考点3例7:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点O是△ABC的重心,延长CO交AB于点D,若OD=1,则AB=___.[2024泉州二模4分]6
考点1考点2考点3例8: 如图,A,B两地被池塘隔开,在AB外选一点C,连接AC和BC,怎样测算出A,B两地之间的实际距离?请
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