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2023~2024年度第二学期八年级数学月练习试卷
一.选择题(每小题3分,共36分)
1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()
A.1cm,2cm,3cm B.2cm,5cm,8cm C.3cm,4cm,5cm D.4cm,5cm,10cm
【答案】C
【解析】
【详解】A选项:1+2=3,不能组成三角形;
B选项:5+2<8,不能组成三角形;
C选项:3+4>5,能够组成三角形;
D选项:4+5<10,不能组成三角形.
故选C.
2.下列说法中错误的是().
A.一个三角形中至少有一个角不少于60°
B.三角形的中线不可能在三角形的外部
C.直角三角形只有一条高
D.三角形的中线把三角形的面积平均分成相等的两部分
【答案】C
【解析】
【分析】分别根据三角形内角和定理,三角形的角平分线、中线和高对各选项进行逐一分析即可.
【详解】A、∵三角形的内角和等于180°,
∴一个三角形中至少有一个角不少于60°,故本选项正确;
B、三角形的中线一定在三角形的内部,故本选项正确;
C、直角三角形有三条高,故本选项错误;
D、三角形的中线把三角形的面积平均分成相等的两部分,故本选项正确,
故选C.
【点睛】本题考查了三角形内角和定理,三角形的角平分线、中线和高,三角形的面积等,熟练掌握相关知识是解题的关键.
3.如图是一个平分角的简单仪器,其中.将A放在角的顶点,和沿着角的两边放下,沿画一条射线就是的平分线.在这个过程中的根据是
()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了全等三角形的判定与性质,关键是掌握全等三角形的判定定理:.
根据题目所给条件可利用定理判定,进而得到.
【详解】解:∵在和中,
,
∴,
∴,
∴就是的平分线.
故选:B.
4.如图,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是
A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D
【答案】C
【解析】
【分析】根据全等三角形的判定方法分别进行判定
【详解】A、已知AB=DE,加上条件BC=EC,∠B=∠E可利用SAS证明△ABC≌△DEC,故此选项不合题意;
B、已知AB=DE,加上条件BC=EC,AC=DC可利用SSS证明△ABC≌△DEC,故此选项不合题意;
C、已知AB=DE,加上条件BC=DC,∠A=∠D不能证明△ABC≌△DEC,故此选项符合题意;
D、已知AB=DE,加上条件∠B=∠E,∠A=∠D可利用ASA证明△ABC≌△DEC,故此选项不合题意.
故选C.
【点睛】本题考查了三角形全等的判定方法,选择合适的判定方法是解决此题的关键.
5.如图,AC=CE,∠ACE=90°,AB⊥BD,ED⊥BD,AB=6cm,DE=2cm,则BD等于()
A.6cm B.8cm C.10cm D.4cm
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意证明即可得出结论.
【详解】解:∵AB⊥BD,ED⊥BD,
∴,
∵∠ACE=90°,
∴,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴,
故选:B.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定定理以及性质定理是解本题的关键.
6.如图,BE、CF都是△ABC的角平分线,且∠BDC=110°,则∠A=()
A.50° B.40° C.70° D.35°
【答案】B
【解析】
【详解】∵BE、CF都是△ABC的角平分线,
∴∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-2(∠DBC+∠BCD),
∵∠BDC=180°-(∠DBC+∠BCD),
∴∠A=180°-2(180°-∠BDC)
∴∠BDC=90°+∠A,
∴∠A=2(110°-90°)=40°.
故选:B.
7.如图,将一个三角形纸片沿过点的直线折叠,使点落在边上的点处,折痕为,则下列结论一定正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】分析:由折叠的性质知,BC=BE.易得.
详解:由折叠的性质知,BC=BE.
∴..
故选D.
点睛:本题利用了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
8.将一副直角三角尺按如图摆放在同一平面内,直角顶点E在斜边上,且点F在的延长线上,已知,,当时,的度数是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形外角的性质可进行求解.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴;
故选B.
【点睛】本题主要考查三角
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