2015年河北省唐山市丰南区中考真题生物试题（解析版）.doc

初中学业水平考试试题

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2015年河北省唐山市丰南区中考真题

一、选择题（每小题1分）

1．（1分）（2015?丰南区）用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，放大的倍数是（）

A．15倍B．50倍C．150倍D．500倍

考点：显微镜的基本构造和使用方法．

分析：显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．

解答：解：显微镜成像的特点是放大的像．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，该显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×10═50（倍）；

故选：B．

点评：解答此类题目的关键是熟记显微镜的放大倍数等于目镜倍数与物镜倍数的乘积．

2．（1分）（2015?丰南区）我们常吃的苹果属于（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统

考点：细胞、组织、器官、系统的概念．

分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子．其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官．

解答：解：细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构．我们所吃的苹果包括：果皮、果肉、种子等．其中果皮具有保护作用，属于保护组织；果肉里面含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉筋络中有导管和筛管，属于输导组织．果肉纤维有支持作用，属于机械组织．所以说苹果是由这些不同组织构成的器官．

故选：C

点评：解答此类题目的关键是熟记营养组织特点和功能．

3．（1分）（2015?丰南区）百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地、南菜北运基地和“芒果之乡”，盛产芒果、荔枝等名优水果．芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的哪些结构发育而来的（）

A．子房、子房壁、胚珠B．子房壁、子房、胚珠

C．子房、胚珠、子房壁D．胚珠、子房、子房壁

考点：果实和种子的形成．

分析：（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

（2）果实包括果皮和种子，因此芒果是果实，芒果肉是果皮．

解答：解：受精完成后子房的发育情况如图：

．

从图中可知，植物在完成受精作用后，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实．因此芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的子房、子房壁、胚珠发育而来的．

故选：A．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．

4．（1分）（2015?丰南区）下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况．请判断其探究的环境条件是（）

培养皿实验材料处理温度

①干燥的种子+浸清水的棉花将培养皿放在培养箱室温

②干燥的种子+干燥的棉花将培养皿放在培养箱室温

A．温度B．空气C．水分D．光照

考点：探究种子萌发的条件．

分析：一般情况下，在对照实验中呈现为自然状态（即未加处理）的一组为对照组，而进行了实验处理（或者说人工处理）的为实验组．分析表中数据可知，该同学为“探究种子萌发的环境条件”，设置了对照实验，①与②存在唯一的变量﹣﹣水分，据此解答．

解答：解：通过对表中的内容分析可知，①与②存在唯一的变量﹣﹣水分，其它因素都相同，他研究的问题是水分对种子萌发的影响．根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究水分对种子萌发的影响，因此其探究的环境条件是水分．

故选：C

点评：对照性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量，变量就是所要探究的条件．

5．（1分）（2015?丰南区）绿色植物能够利用光能制造有机物，这与细胞的哪一结构有直接关系（）

A．细胞膜B．液泡C．线粒体D．叶绿体

考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．

分析：此题考查的是叶绿体的功能．叶绿体将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中．

解答：解：植物细胞的细胞质里含有线粒体、液泡和叶绿体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．因此植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体．

故选：D．

点评：叶绿体是光合作用的场所，是把光能转变成化学能的能量转换器．

6．（1分）（2015?丰南区）如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．下列对该曲线的分析，正确的是（）

A．曲线AB段绿色植物不进行光合作用

B．曲线BC段绿色植物只进行光合作用

C．B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等

D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱