人教版（2024）化学九年级下册教材实验专项训练实验六 粗盐中难溶性杂质的去除.docVIP

实验六粗盐中难溶性杂质的去除

教材实验梳理(知其然)

1．实验用品：烧杯、玻璃棒、________、坩埚钳、酒精灯、漏斗、天平、称量纸、药匙、量筒、铁架台(带铁圈)、滤纸、火柴、粗盐、蒸馏水。

2．实验操作及注意事项

实验步骤

注意事项

其中玻璃棒的作用

溶解

用天平称量粗盐时，粗盐放在左盘，砝码放在右盘(左物右码)；用量筒量取水的体积时，读数时_________________

________________________________________________________________________

过滤

一贴、二低、三靠；若滤液浑浊，应____________

__________

蒸发

蒸发时要用玻璃棒不断搅拌；当蒸发皿中出现________时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干

搅拌，__________________________________________________

计算产率

精盐的产率＝eq\f(精盐的质量,溶解的粗盐的质量)×100%

转移固体

教你来探究(知其所以然)

1．实验异常现象分析

盐溶于水过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因：____________、____________________、仪器不干净等。

2．粗盐产率的误差分析

实验结果

误差分析

________

①粗盐没有充分溶解；②过滤时有滤液损失；③蒸发时有液体溅出；④固体未完全转移等

________

①滤液未全部蒸干；②过滤后滤液仍浑浊等

3．物质分离的一般思路与方法的应用

带你来迁移(学以致用)

小文同学做粗盐(含难溶性杂质)提纯的实验并计算精盐产率。下图是部分操作示意图，请回答下列问题。

【实验原理】

(1)依据________________________________除去杂质。

【实验操作】

(2)图示中正确的操作顺序为________(填序号)。

(3)操作②过滤后，溶液仍然浑浊，可能的原因是____________________________________(写一种即可)。

(4)操作③中玻璃棒不断搅拌的目的是___________________________，当__________________时停止加热。

【问题与交流】

(5)在计算产率时发现精盐的产率偏低，可能的原因是______________________________________(写一种)。

实验六粗盐中难溶性杂质的去除

一层：教材实验梳理

1．蒸发皿

2．视线与液体凹液面的最低处保持水平；搅拌，加速溶解；再过滤一次；引流；较多固体；防止因局部温度过高，造成液滴飞溅

二层：教你来探究

1．滤纸破损；液面高于滤纸边缘(合理即可)

2．偏低；偏高

三层：带你来迁移

(1)氯化钠易溶于水，杂质难溶于水

(2)④①②③

(3)滤纸破损(或液面高于滤纸边缘，合理即可)

(4)防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；出现较多固体

(5)粗盐未充分溶解(合理即可)