师德述职报告.docx

师德述职报告

篇1：师德述职报告

回顾过去几年的教学工作，首先得感谢学校领导的正确指导，没有领导的正确指导，工作中的疑难问题就难以得到解决；其次感谢各位老师的关心，没有各位老师的热心关心就难以开展良好的教学工作。再次诚心的感谢！！此次，我从以下几个方面做报告：

一、努力学习，提高师德修养

本学期，我在思想上严以律己，严格遵守学校的各项规章制度。工作乐观、主动，任劳任怨，从不斤斤计较。教育态度端正，不断钻研业务，勤奋刻苦，使自身业务水平有了提高。能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的榜样。工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。听从学校的工作支配，乐观参与学校举办的各项活动。

二、努力钻研，仔细搞好教育教学工作

为了上好课，我仔细钻研教材，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作。课堂创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动思索，并运用多种活动形式组织教学，在教学中求创新，在活动中促进展。在培育同学有序思维的同时，有意识地培育同学的创新思维。为提高教学质量，我还不断地钻研、探究，总结教学方法，通过加强学习提高工作力量。并不断乐观参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习，博众采之长，提高自己的教育教学水平。

三、我深深的熟悉到师德建设的重要性

1、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。老师只有喜爱教育，才会喜爱同学，才会献身于教育。一名老师，假如不喜爱教育事业，是不能担当起教书育人的重任的。喜爱教育事业需要的是我们老师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此老师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业心，只有拥有了对事业的一分喜爱，才能脚踏实地、悄悄奉献，对同学负责、对学校负责。

2、爱同学：教书育人，诲人不倦。在新课改的冲击下，在教学过程中要求我们与同学共同制造一个民主、公平、和谐的课堂，发挥同学的主体性，充分敬重同学。为此我们更应通过爱去敬重我们的同学。其实，每个同学都拥有自己的天空，在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，我们要擅长发觉，这就需要老师对他们同样倾注一份爱、一份敬重。所以，在新形势的教学环境下，我们老师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的同学，从内心来喜爱每一个同学。

3、爱自己：以身作则，做同学的榜样。作为一名合格的老师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。老师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的“身教重于言传。”俄国的车尔尼雪夫斯基指出：“老师把同学造成什么人，自己就应是这样的人。”老师在业务学问、力量素养方面要成为同学的榜样。假如同学感到老师“才高八斗、学富五车”，确定会从内心产生佩服感，从而增加了自己对学问的求知欲，来向老师看齐。我在教育教学过程中，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育。利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。

篇2：师德述职报告

闻名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的师德。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结如下：

一、思想及工作的基本表现：

首先，我始终爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、完成学校领导交给的各项工作任务。”

二、存在的问题及缘由分析：

今年结合党的群众路线教育实践活动，通过仔细的学习，查找问题，剖析自己，使我深深地熟悉到师德师风学习非常重要，由于本人在学习的态度，运用学习的学问到实际中解决问题等方面还存在不足，现将存在的问题及缘由分析如下：

1、教学理论学问水平不够，学习起来不深化。平常时间没充分