2024八年级数学上册第2章三角形全章整合与提升习题课件新版湘教版.pptx

第2章三角形全章整合与提升

三个概念与三角形有关的概念234567891011121314151611.[2023·株洲期末]如图，AD是△ABC的中线，△ABD的

周长为16cm，AB比AC长3cm，则△ACD的周长

为?.13cm

2.如图，在△ABC中，∠B＝46°，∠C＝64°，AE，

AD分别是△ABC的角平分线和高，则∠DAE的度数

是?.9°23456789101112131415161

命题3.[2023·三明一模]下列说法正确的是(A)A.命题一定有逆命题B.所有的定理一定有逆定理C.真命题的逆命题一定是真命题D.假命题的逆命题一定是假命题A23456789101112131415161

全等三角形4.沿直线DF对折，△DEF与△DGF能完全重合，则△DEF≌，EF的对应边是，∠EDF的对应角是?.△DGFGF∠GDF23456789101112131415161

五个性质三角形的三边关系5.一个三角形的两边长分别是2和3，若它的第三边长为奇

数，则这个三角形的第三边长为?.323456789101112131415161

三角形的内角与外角的关系6.[2023·莆田开学测试]如图，△ABC的外角∠ACE和外角

∠CAF的平分线交于点P，已知∠P＝70°，则∠B的

度数为(B)A.42°B.40°C.38°D.35°B23456789101112131415161

?23456789101112131415161

∵∠CAF＝∠B＋∠ACB，∠ACE＝∠B＋∠BAC，

∠BAC＋∠B＋∠ACB＝180°，∴∠CAF＋∠ACE＝

∠BAC＋∠B＋∠ACB＋∠B＝180°＋∠B＝220°，

∴∠B＝40°.23456789101112131415161

等腰三角形的性质?22°23456789101112131415161

线段的垂直平分线的性质8.[2024·杭州西湖区模拟]如图，△ABC中，∠BAC＝

70°，AB的垂直平分线与∠BAC的平分线交于点O，则

∠ABO的度数为(A)A.35°B.30°C.25°D.20°A23456789101112131415161

全等三角形的性质9.如图，△ABC≌△ABC，∠ACB＝90°，∠B＝

50°，点B在线段AB上，AC，AB交于点O，则

∠COA的度数是(B)A.50°B.60°C.70°D.80°B23456789101112131415161

三个判定等腰三角形的判定10.如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，点E在BA的延

长线上，且EC∥AD.求证：△ACE是等腰三角形.23456789101112131415161

证明：∵AD平分∠BAC，∴∠BAD＝∠CAD.∵EC∥AD，∴∠BAD＝∠E，∠CAD＝∠ACE，∴∠E＝∠ACE，∴△ACE是等腰三角形.23456789101112131415161

垂直平分线的判定11.如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于点E.求证：直线AD是线段CE的垂直平分线.23456789101112131415161

证明：∵DE⊥AB，∴∠AED＝90°，∴∠AED＝∠ACB.∵AD平分∠BAC，∴∠DAE＝∠DAC.又∵AD＝AD，∴△AED≌△ACD.∴ED＝CD，AE＝AC.∴点D、点A在CE的垂直平分线上，∴直线AD是线段CE的垂直平分线.23456789101112131415161

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