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监狱教育改造科工作总结5篇

篇1

一年来，在上级领导的正确指导下，在广大民警的支持下，我们坚持“改造人、培养人、教育人”的原则，以“思想引导人、制度约束人、技术帮助人”为手段，通过多种形式的教育活动，提高了罪犯的认罪悔罪意识，促进了罪犯的改造积极性，取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结如下：

一、加强教育改造工作队伍建设

教育改造工作队伍建设是教育改造工作的基石。一年来，我们始终把队伍建设放在首位，不断加强教育改造工作队伍的建设。一是加强学习，提高理论水平。我们组织民警学习了有关法律法规和政策，提高了民警的理论水平和政策素养。二是加强培训，提高业务能力。我们组织民警参加了省监狱管理局举办的教育改造工作培训，提高了民警的业务能力和工作水平。三是加强考核，提高工作绩效。我们建立了民警工作考核机制，定期对民警的工作进行考核，激励民警不断提高工作水平。

二、完善教育改造工作制度

完善的教育改造工作制度是确保教育改造工作顺利进行的重要保障。我们根据实际情况，不断完善教育改造工作制度。一是制定了《罪犯思想教育计划》，明确了教育的内容和目标。二是制定了《罪犯技能培训计划》，提高了罪犯的劳动技能和素质。三是制定了《罪犯行为规范》，规范了罪犯的行为举止。四是建立了《罪犯考核评价机制》，对罪犯的改造表现进行公正评价。

三、丰富教育改造形式和内容

多样化的教育改造形式和内容是吸引罪犯积极参与的关键。我们根据罪犯的年龄、文化程度和兴趣爱好等特点，开展了多种形式的教育活动。一是开展了思想教育活动，引导罪犯认清自己的罪行和社会危害性，提高认罪悔罪意识。二是开展了技能培训活动，提高了罪犯的劳动技能和素质，增强了其就业竞争力。三是开展了文化体育活动，丰富了罪犯的业余生活，提高了其身体素质。四是开展了心理辅导活动，帮助罪犯解决心理问题，促进其心理健康。

四、加强教育改造工作的组织和实施

有效的组织和实施是确保教育改造工作取得实效的关键环节。我们根据实际情况，制定了详细的工作计划和方案，并认真组织实施。一是加强了与相关部门的协调配合，形成了工作合力。二是建立了定期检查和评估机制，及时发现问题并进行了改进。三是加强了与罪犯家属的联系沟通，共同促进罪犯的改造。四是建立了激励机制，对表现积极的罪犯进行了表扬和奖励。

一年来，我们的教育改造工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将继续加强学习、完善制度、丰富内容和形式、加强组织和实施等方面的工作，不断提高教育改造工作的质量和水平，为维护社会稳定和促进罪犯改造做出更大的贡献。

篇2

一年来，监狱教育改造科在监狱党委的领导下，在省司法厅教育改造处的指导下，紧紧围绕“改造人、培养人、造就人”这一目标，以《监狱法》为依据，以“三项重点工作”、“三项专项活动”为契机，以提升罪犯教育改造质量为核心，不断解放思想，创新教育理念，完善教育机制，丰富教育内容，严格教育管理，圆满完成了年度工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化队伍素质提升，打造业务过硬团队

教育改造科是监狱管理工作的一个重要组成部分，肩负着改造罪犯、教育罪犯的重要职责。为切实提高全科民警的素质，我们始终坚持把学习放在首位。

一是加强政治理论学习。认真学习党的十八大精神以及省司法厅、监狱局关于加强队伍建设的相关文件，不断提高科室民警的政治理论水平。

二是加强业务知识学习。针对科室工作实际，组织民警定期学习《监狱法》、《刑法》、《刑事诉讼法》等相关法律法规，提高民警的业务能力和工作水平。

三是加强纪律作风建设。严格遵守监狱的各项规章制度，切实做到廉洁自律、秉公执法。

二、创新教育理念，提升教育改造质量

我们始终坚持以“三课”教育为主渠道，以培养合格公民为目标，不断丰富教育内容，创新教育方法。

一是深化“三观”教育。通过开展专题讲座、讨论交流、观看专题片等多种形式，引导罪犯树立正确的世界观、人生观和价值观。

二是加强法制教育。通过集中授课、以案说法等方式，增强罪犯的法制观念和遵纪守法意识。

三是注重心理健康教育。针对罪犯心理特点，开展心理咨询、心理疏导等活动，帮助罪犯解决心理问题，促进其心理健康。

四是开展文体活动。通过举办各种文体活动，丰富罪犯的业余生活，陶冶情操，促进其身心全面发展。

三、完善教育机制，提高教育效果

我们始终坚持“以人为本”的教育理念，不断完善教育机制，提高教育效果。

一是建立分类教育机制。根据罪犯的犯罪类型、主观恶性、改造表现等因素，对罪犯进行分类管理、分类教育，做到因材施教、因人施教。

二是实施个别化教育。针对每个罪犯的实际情况和个体差异，制定个性化的教育方案和矫正措施，帮助罪犯逐步改