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小升初语文易错知识点专项集训
成语运用
1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。
B.他的演唱虽然结束了,但听完让人觉得余音绕梁。
C.一下课,同学们就井然有序地冲出了教室。
D.别看这小家伙年纪小,可唱起京戏来有板有眼。
2.下面四句话中,成语使用错误的一项是(??????)
A.屋顶上的雨滴声,时慢时急,时高时低,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕。
B.北京故宫太和殿前的石雕,可说是巧夺天工,技艺绝伦了。
C.爷爷的书法作品妙笔生花,风格洒脱。
D.爸爸在我的作文结尾加了一句话,起到了画龙点睛的作用。
3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()
A.这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它。
B.一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。
C.小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理。
D.课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词。
4.下列带点的词语用的不恰当的一句是()
A.这个案件挺复杂的,他却没有作任何调查,便斩钉截铁地下了结论。
B.早上,我们大步流星地走进校园,哪里留意过校园里的花开花落?
C.寒冷的冬天,小强穿着单薄的衣服,妈妈再三催促他添加衣服,他却不听,冻感冒了,十分难受。妈妈生气地说:“你这叫自作自受。”
D.周深舞台上一亮嗓子,清丽如月光,婉约如微风,声音空灵,如天籁之音。
5.下列成语运用不恰当的一项是()
A.许多民族英雄都具有惊天动地的高尚品格。
B.他的这篇文章虽十分朴素,却如黄钟大吕,震撼人心。
C.巨大的海浪拍击着海岸,发出阵阵轰鸣,吓得我心惊肉跳。
D.中国,在这场世界变革的浪潮中,大步流星,迅速参与到新世界体系的构建当中。
6.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()
A.当大自然的鬼斧神工,与雕刻家的巧夺天工相遇时,会迸发出怎样的艺术灵光?
B.人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。
C.爷爷对人和蔼可亲,是个很友善的人。
D.东东拿着笔,在桌子上滑动,真像笔走龙蛇。
7.下列词语使用不当的一项是()
A.老师教导我们要诚实待人,不要两面三刀。
B.虽然放假了,我们也不能因为随心所欲的玩耍而忘记完成作业。
C.他已经穷到家徒四壁、身无分文了。
D.他那滑稽可笑的样子,让我哄堂大笑。
8.下列句子中加点词使用不恰当的一项是()
A.这亭子设计精美,雕梁画栋,真可谓巧夺天工。
B.小玲犯了错,妈妈总是唱红脸,批评小玲;爸爸则唱白脸,安慰小玲。
C.与其在别人的生活里跑龙套,不如精彩做自己。
D.根雕馆里的数百个罗汉千姿百态,栩栩如生。
9.下列加点的成语使用不恰当的一项是(?)
A.每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。
B.中国“天问一号”探测器成功着陆火星,未来移民火星也许不再是遥不可及的梦想。
C.这是他最珍爱的传家之宝,不到万不得已,是绝不肯轻易变卖的。
D.妈妈把餐具洗了一遍,个个锃亮,万象更新。
10.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()
A.这次演出,挑大梁的都是青年演员。
B.寂静的夜里,我独自一人唱着对台戏。
C.当台上的演员逐一亮相时,台下的观众报以如雷的掌声。
D.他虽然只在戏班子里跑龙套,但是每一个动作都做得一丝不苟。
11.下列句子中,成语运用恰当的一项是(???)
A.考古学家的发现,使埋在丹江库区里的宝物能够重见天日。
B.我和杰克来自五湖四海,为了学习知识才坐在了一起。
C.张山同学在200米跑比赛中一马当先,其他运动员都过犹不及。
D.经过同学们的紧急大扫除,我们学校立刻万象更新。
12.下列句子中的加点词语运用正确的一项是()
A.太阳毒辣地照着,地里的禾苗都枯竭了。
B.从一开始,你就什么事也不做,结果只能是前功尽弃了。
C.一个人独居于天地间,犹如沧海一粟,真是渺小得很。
D.李明在讲台上念念有词,给我们讲了一段振奋人心的话。
13.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.赵宇多次代表学校参加长跑比赛,饱经风霜很有经验。
B.公园的布局独具匠心,门前的石雕惟妙惟肖,巧夺天工。
C.书法老师在铺开的白纸上笔走龙蛇,写下一个大大的“家”字。
D.别看这小家伙年纪小,可唱起京戏来有板有眼,有一番功夫。
14.下列加点词语使用不当的是哪一项?(????)
A.看到这威风凛凛的兵马俑,谁能不惊叹呢?
B.案情在警察们
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