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诗歌朗诵活动策划书(通用14篇)
诗歌朗诵活动策划书(通用14篇)
工作在不经意间已经告一段落了,面对新的工作,制定好新的目
标,让我们对今后的工作做个策划吧。写策划书需要注意哪些问题呢?
下面是小编收集整理的诗歌朗诵活动策划书,供大家参考借鉴,希望
可以帮助到有需要的朋友。
诗歌朗诵活动策划书篇1
一、活动宗旨
为充分展现同学们的风采,进一步激发同学们围绕中心、立足语
文、扎实语文基础、积极进取的学习热情,特举办此次以“青春”为
主题的诗歌散文朗诵会,让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶
冶心灵,同时通过对诗文的深刻领会与研究,使同学们的“五月风”
诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。
二、活动主题
沐浴文学——享受青春——飞扬诗心
三、参加对象
八年级全体同学及热爱文学,热爱诗歌人士
四、活动安排
1、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容
报给“五月风”书友会。
2、演讲时间五月下旬,具体时间另行通知。
3、活动地点:八年级教室
五、邀请嘉宾
有关领导及热爱诗歌人士
六、作品要求
朗诵脚本可以选用优秀经典诗词(鼓励原创作品,散文诗词亦
可),时间为3—5分钟。
七、注意事项
1、根据诗歌内容决定上台顺序,原则主张脱稿朗诵,亦可诵读
2、作品主题鲜明突出,内容健康向上
3、精神饱满、姿态大方,感情真挚、表达自然,能通过表情的变
化反映诗歌的内涵
4、朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,普通话标准,能很好地把握
诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力,产生共鸣。
诗歌朗诵活动策划书篇2
一、活动目的:
为了丰富我部门干事们的课余生活,给大家一个展示自己的舞台,
进一步营造良好学习氛围,启发干事们的创作灵感,培养大学生的高
尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我部门特地举办这次原创诗歌朗
诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活。
二、活动主题:
提高文学素养,传承诗文精神。
三、活动方案:
①比赛时间:20xx年xx月22日
②比赛地点:教学楼601教室
③参赛对象;院劳动部全体干事
四、活动内容:
⑴诗歌必须是原创作品
⑵形式不限
⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限
五、朗诵比赛评分标准:
四个评分标准:仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部
分对朗诵选手进行评分。
1、仪表形象:2分、要求衣着整洁,仪态端正大方,举止自然、
得体,体现朝气蓬勃的精神面貌;上下场致意,答谢;
2、朗诵内容:4分、要求朗诵内容是原创的,主题鲜明、深刻、
格调积极向上,语言自然流畅,富有真实情感;
3、语言表达:3分、要求脱稿朗诵,声音洪亮,口齿清晰,普通
话标准,语速适当,表达流畅,尽情昂扬,讲究朗诵技巧,动作恰当;
4、综合应象:1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗
诵素质的评价;
六、活动流程
1、主持人致开幕词
2、比赛选手进场
3、主持人介绍比赛规则和评分细则。
4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵
5、选手比赛完后,邀请评委上台发言,工作人员进行统分。
6、嘉宾宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束,请嘉宾和评委退场。
8、工作人员负责做好后期工作。
七、活动前期工作安排:
①通知各队准备
②邀请评委
③布置赛场
八、评分规则
评委明确给出每部分评分,由工作人员算出选手最后得分,总分
不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖
(2名)、三等奖(3名),由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳
台风奖(1名)。获奖选手各颁发荣誉证书一本。
九、经费预算
1、荣誉证书:30元
2、矿泉水:10元
合计:40元
十、注意事项
⑴、选手要提前到达比赛场地,到指定区域就坐。
⑵、为了衡量参赛者的应变水平,我们设有答辩阶段,希望参赛
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