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班级情况汇报总结报告范文10篇

班级情况汇报总结报告10篇时间：2024-03-1404:18:13跃瀚9999由分享

工作报告的正文一般由报告缘由、报告事项、报告结语组成。下面是小编为大

家整理的班级情况汇报总结报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

班级情况汇报总结报告篇1本月的班主任工作即将结束，回想这一月的工

作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总

结也是一种很好的积累。现将本月的主要工作做个总结。本人本月的工作主要

有三个方面。

(1)是班干部的培养。

(2)是培养学生的学习能力的修养

(3)培养学生素质的修养

一、班干部的培养

二年级是班干队伍的调建阶级，那么三年级应该是班干的调整阶段。是多下

力气抓好班干部工作作风的培训，如民主、公正、理智、冷静，以身作则，批

评与自我批评，培养班干部独方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互协

调，做到各司其责，相互合作，反射总结交流，培养班干部的分析，调整、表

达、组织等能力。本半本月的班干部进行了一次调整，换了一些班干部主要因

为在班里时间长了，有些学生对老干部的管理只是一中表面的敷衍，内心不太

服从，从背后对其产生敌意，而老师却在管与不关的忧郁状态中工作，压力过

大效果也不好，另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼，并从中理解班干部

的工作，减缓学习抵触的情绪。

二、通过教育、培养学生自主学习的能力

每位学生都有自己的性格特点，有自己的理想兴趣、爱好，这些都是十分宝

贵的动力资源，班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘、健康地发

展。

由于优秀学生的素质和他在班级的榜样地位，因此班主任对他比较放心、信

任、喜欢将一些要求较高的工作交给他的，但是如果把优秀生看成是一件已经

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完成的作品，那么在他的发展中就会容易出现一些问题。如在二年级的时候，

我班有个别优秀生学习非常刻苦，成绩优异，可到了三年级，却出现成绩突然

停顿不前，甚至大幅度下降的情况。

纠其原因是学习方法出了问题，二年级需要记忆的东西多，三年级不但需要

记忆而还要灵活应用，所以光靠死记硬背而导致的结果。还有一些优秀生担任

班干部期间，心理压力太大，影响了学习。这样的问题如果不及时发现并纷纷

解决，那会在他的发展过程中伏下隐蔽，导致教育失败。所以在本期我经常与

科任老师取得联系，时刻了解他们的学习情况，另外通过交谈，聊天等途径给

予引导同时开展一些学习交流活动等。

中间型学生占我班一半以上，对于中间型学生的教育，我本人正在尝试中，

但有一点可以确定，许多中间型学生成绩提高不小，不单纯是因为他的不够努

力;在班里曾经有学生向我倾诉：老师我努力了，但就是考不好。学生真诚的口

吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以

提供具体的帮助，给他创造更多的表现机会，常识获得成功，培养他的自信

心。

后进剩的教育我主要是实施情感教育。创造两好的教育实际实施情感教育的

关键。如在前，我可以随意询问这些学生假期的打算，在交谈中建立互相信任

的关系。同时在学习上树立信心，具体培养他的意志力。

本班主要有这两种学生：住宿生和走读生，在这些住宿生、走读生中有积极

向上的，有中间的，也有消极的，对于个体发展和班级体建设具有一定的影

响，如何做好这些学生的教育也是一个热点问题。首先在班里创造条件发挥积

极群体的作用，如，邀请他们参与班级工作的政策和建设的工作。其次从情感

入手，协调中间型群体与班级体与班级体建设的关系，实现其向积极型改变。

如在班干部的作用上，尽量考虑到中间型群体的学生激发上进心和参与班级建

设的热情，逐渐靠拢，加入积极团体。

三、利用各种途径培养学生的素质

1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。三年级学生大体上适应学校的各项要

求和管理，但也有一部分学生对学校管理的理解产生偏差，经常找理由，钻空

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子，相对这样的情况，我即时进行耐心的引导和教育。

2、结合教学内容，提高学生的服务意识，积极参与互帮互助服务实践活动。

如帮助小一点的同学蒸饭和端饭、在劳动中帮助小同学等。

3、以种活动为契机，提高学生集聚能力，创新能力，组织能力，培养吃苦耐

劳的精神，六一节前的文娱活动的编排，黑板报的办理。

班级情况汇报总结报告篇2