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2024—2025学年江苏省宿迁市沭阳县外国语实验学校九年级上学期第一次月考数学试卷
一、单选题
(★)1.已知关于x的方程,(1);(2);(3);(4);中,一元二次方程的个数为()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
(★★)2.用配方法解一元二次方程,将它转化为的形式,则的值为()
A.
B.2025
C.
D.1
(★★)3.若关于的一元二次方程的一个根是,则的值为()
A.2
B.
C.2或
D.3
(★★★)4.俗语有云:“一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看.”其意思是知识和技艺在学习后,如果不及时复习,那么学习过的东西就会被遗忘.假设每天“遗忘”的百分比是一样的,根据“两天不练丢一半”,则每天“遗忘”的百分比约为(参考数据:)()
A.
B.
C.
D.
(★★)5.将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点C在半圆上,点A,B的读数分别为,,则的度数是()
A.
B.
C.
D.
(★★★)6.在中,,,,则这个三角形的外接圆的直径是()
A.5
B.10
C.4
D.3
(★★)7.下列说法:①三点确定一个圆,②圆的直径是圆的对称轴,③长度相等的两条弧是等弧,④三角形的外心到三个顶点的距离相等,其中正确的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
(★★)8.欧几里得的《几何原本》中记载了形如的方程根的图形解法:如图,画,使,,,以B为圆心BC为半径画圆,交射线AB于点D、E,则该方程较大的根是()
A.CE的长度
B.CD的长度
C.DE的长度
D.AE的长度
二、填空题
(★)9.一元二次方程的根是__________.
(★★)10.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为__________.
(★★)11.已知,则的值为______.
(★★★)12.流感是一种传染性极强的疾病,如果有一人患病,经过两轮传染后有81人患病,设每轮传染中平均一个人传染了个人,那么所列方程为______.
(★★)13.已知的半径是一元二次方程的一个根,圆心O到直线l的距离,则直线l与的位置关系是_____.
(★★★)14.规定:对于任意实数、、,有,其中等式右面是通常的乘法和加法运算,如.若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围为______.
(★★)15.为半圆的直径,现将一块等腰直角三角板如图放置,锐角顶点在半圆上,斜边过点,一条直角边交该半圆于点.若,则线段的长为______.
(★★)16.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形AOCD是菱形,∠B的度数是______.
(★★★★)17.如图,是的直径,,点C在线段上运动,过点C的弦,将沿翻折交直线于点F,当的长为正整数时,线段的长为______.
(★★★)18.如图,在中,,,,、分别是、上的一点,且,若以为直径的圆与斜边相交于、,则的最大值为______.
三、解答题
(★★)19.用适当的方法解下列方程:
(1);
(2).
(★★★)20.已知,是关于的方程的两个不相等的实数根.
(1)求的取值范围.
(2)若,且,,都是整数,求的值.
(★★★)21.阅读材料:为了解方程,我们可以将看作一个整体,设,那么原方程可化为①,解得,.
当时,,,;
当时,,,.
故原方程的解为,,,.
解答问题:
请利用以上知识解方程:.
(★★★)22.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为.
(1)在图中利用直尺画出的外接圆的圆心点,圆心的坐标为;
(2)求外接圆的面积.
(★★★)23.如图,四边形的四个顶点都在上,平分连接,且.
(1)求证:;
(2)若,求的半径.
(★★★)24.“求知”学习小组在学完“圆内接四边形的对角互补”这个结论后进行了如下的探究活动:
(1)如图1,点在上,点在外,线段与交于点,试猜想(请填“”、“”或“”);
(2)如图2,点在上
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