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校园艺术节活动策划方案

校内艺术活动是创建特色校内的一项重要内容，下面就是我给大家带来的校内艺术节活动策划方案，欢迎大家阅读参考!

校内艺术节活动策划方案1

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐进展，引导他们向真、向善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教育健康进展。

二、活动主题

人人参加，健康进展

三、内容要求

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的主动性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面进展的健康、主动、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参加。活动分个人项目与集体项目。

四、活动项目

共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目;艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

五、项目具体安排、要求

(一)声乐：1-6年级每班限报3名

声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟;一律用钢琴伴奏。

(二)舞蹈：1-6年级每班限报3名

舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈表达少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上;独舞时间不超过5分钟。

(三)器乐：1-6年级每班限报3名

节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律自备。

(四)绘画：1-6年级每班限报5名

绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场竞赛，时间3小时，绘画材料自备。

(1)国画：四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;

(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。

(五)书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参加级段团体评比。

(六)摄影：4-6年级每班5名

由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必需使用数码相机，必需带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。

(七)欢乐课间小游戏：

每班限报1个小游戏，要求参加人数15人以上。

注：每位学生做多参与3个项目，除欢乐课间小游戏外。

六、竞赛时间支配：

3月14日—3月20日

举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列竞赛;

4月11日—4月17日

举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧竞赛

2月25日报名截止

竞赛时间、地点支配：

书法：3月2日各班教室

美术：3月3日

摄影：3月4日

独唱：3月22日

独舞：3月23日

独奏：3月24日

欢乐课间小游戏：

七：活动要求：

1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参加，促进素养教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有打算地制定工作进度和把握好活动整体方案，主动有效地开展工作。

3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。

校内艺术节活动策划方案2

一、指导思想：

进一步丰富我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化气氛，打造和谐校内，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的进展。从而推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：多彩校内，放飞幻想

三、活动时间：20_年3月--5月

四、具体活动内容和要求：

1、“唱歌祖国传承经典”校内革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必需是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

报名时间：截止3月15日，竞赛具体时间另行通知

竞赛地点：学校团队活动室

2、“青春旋律