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校办上学期教科研工作总结5篇

篇1

本学期，校办教科研工作以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，聚焦课堂，深化改革，聚焦科研，提升质量，努力打造充满活力、富有创新意识的教科研队伍，为提升我校的办学品位和办学水平做出了应有的贡献。

一、聚焦课堂，深化改革，提升质量

1.加强课堂教学研究。本学期，校办继续推行集体备课制度，要求各学科各年级组每周至少集体备课一次，组内教师轮流主讲。通过集体备课，实现优势互补、资源共享，提高课堂教学效率。同时，校办还定期组织教师开展听课、评课活动，让教师在相互学习中共同成长。

2.深化课程改革。本学期，校办继续推进新课程改革，加强新课程理念的学习和研究，鼓励教师大胆尝试和创新。同时，校办还组织了多次课程改革研讨会和交流会，让教师在研讨和交流中不断提升自己的课程意识和能力。

3.加强教学评价与反思。本学期，校办继续推行教学评价与反思制度，要求每位教师每学期至少上交两篇以上教学反思或案例分析。通过反思和评价，帮助教师不断提高自己的教学水平和能力。

二、聚焦科研，提升质量

1.加强科研学习与培训。本学期，校办组织了多次科研学习与培训活动，让教师了解最新的科研动态和成果，提高教师的科研意识和能力。同时，校办还鼓励教师积极参加各级各类科研培训和学术交流活动，为教师提供更多的学习和机会。

2.开展课题研究活动。本学期，校办继续推进课题研究活动，鼓励教师结合自己的教学实际和工作中遇到的问题进行深入研究。同时，校办还组织了多次课题研究交流会和成果展示活动，让教师在交流和展示中不断提升自己的科研水平。

3.加强科研成果的推广和应用。本学期，校办继续加强科研成果的推广和应用工作，通过举办讲座、培训班等形式将教师的科研成果转化为实际的教学成果。同时，校办还积极推荐教师的科研成果参加各级各类评比和展览活动，为教师提供更多的展示机会和荣誉。

三、加强教科研队伍建设

1.加强教科研组织的建设。本学期，校办继续加强教科研组织的建设工作，完善教科研工作的各项制度和规章，确保教科研工作的有序进行。同时，校办还积极组织教师参加各级各类教科研组织和学术团体，为教师提供更多的学习和机会。

2.加强教科研队伍的培养和培训。本学期，校办继续加强教科研队伍的培养和培训工作，通过举办讲座、培训班等形式提高教师的教科研素养和能力。同时，校办还鼓励教师参加各级各类教科研培训和学术交流活动，为教师提供更多的学习和机会。

3.建立激励机制，调动教师参与教科研的积极性。本学期，校办继续建立激励机制，对在教科研工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。通过激励机制的建设，调动教师参与教科研工作的积极性和创造性。

四、存在问题和不足

虽然本学期的教科研工作取得了显著的成绩，但仍存在一些问题和不足。主要表现在以下几个方面：一是教科研工作的深度和广度仍需进一步拓展；二是教师的教科研素养和能力仍需进一步提高；三是教科研成果的推广和应用仍需进一步加强。针对这些问题和不足，校办将继续加强教科研工作的规划和指导，完善教科研工作的制度和规章，为下一学期的教科研工作提供更好的保障和支持。

总之，本学期的教科研工作取得了显著的成绩，为提升我校的办学品位和办学水平做出了应有的贡献。在下一学期的工作中，校办将继续加强教科研工作的规划和指导，完善教科研工作的制度和规章，为推动学校的可持续发展提供有力的支撑和保障。

篇2

本学期，我校教科研工作以“促进教师专业发展，提升教育科研质量”为核心，注重教育科研的实用性、针对性、实效性，努力追求教育科研的规范化、科学化、民主化，为提升我校教育教学质量提供了有力的智力支持。

一、强化学习，更新观念，提升理论素养

观念是行动的灵魂，有什么样的观念就有什么样的行动。本学期，我校充分利用业务学习时间，集中学习了《教育科研的基本方法》《如何做一名优秀的教育科研工作者》等文章，让教师更新观念，明确目标，充分认识教育科研的内涵和重要性。此外，学校还为每位教师配备了相关的教育科研书籍，如《教育科研方法》《现代教育科研》《教育科研与教师成长》等，要求教师利用课余时间阅读并做好读书笔记。通过这些措施，让教师真正认识到教育科研并非高不可攀、遥不可及，它就在我们的身边，就在我们的教学之中。

二、健全制度，规范管理，提高科研水平

完善的制度是搞好教育科研工作的保障。为此，我校制定了一系列教育科研工作制度，如《教育科研工作管理制度》《教育科研工作考核评估细则》等。这些制度明确了教育科研工作的基本要求、管理措施和考核标准等，为学校教育科研工作的顺利开展提供了有力的保障。同时，学校还加强了教育科研工作的过程管理，定期对各课题组的工作进行督促和检